班会方案:《懂得感恩》主题班会

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1、设计意图:  1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。  2、让学生学会理解关心父母、老师,以实际的行动报答父母老师,努力学习,回报社会。  活动准备:  1、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等  2、主持人准备串联词。  3、准备有关课件。  活动过程:  开场白:  主题音乐----《让世界充满爱》(主持人登场)  郑晓磊:鱼儿向大海献上优美的舞蹈,因为是大海给了他生命。  王介寒:鸟儿为大树送来清丽的歌声,因为大树给了它温暖的家。  曹安琪:感谢老师,传授我知识

2、,告诉我做人的道理。  郑晓磊:感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。  王介寒:感谢所有进入我生命中的人。  (四个人)一起:让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》  [环节之一----感恩父母]  1.问题抢答  郑晓磊:自古以来人类就懂得感恩,人类的许多节日就是表达感恩的;  同学们开始抢答:  (1)母亲节在什么时候?5月的第二个星期日  (2)父亲节在什么时候?6月的第三个星期日  (3)感恩节原自哪个国家?源于美国  (4)你父母的生日是什么时候?(略)  (5)我国重阳节在什么时候?阴历9月初9  2.

3、小品:《爹》  曹安琪:我原想收获一缕春风,你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花,你们却给了我整个海洋。我们的成长过程凝聚了父母多少的心血,爸爸妈妈,我们真的感激你们!感恩小品--《爹》  人物:父亲,娃子,宿舍男生,甲,乙,亭主,校警1&2  第一幕:  旁白:这是一个边远的小山村,娃子终于考上大学了,他成了这个山村这么多年来  第一个考上大学的学生,这天,父亲在村口送娃子,天灰蒙蒙的。  父亲:娃子呀!爹是个老粗农,你娘也去的早,你一个人在城里要好好照顾你自己呀!你在学校里别只顾着省,不能坏了身子,我在乡下就是再

4、苦在累也会想办法给你弄些生活费。(拿出一个红色小包)这是爹筹的一点钱,你先带着吧!  娃子:这……给我50元你咋过?  父亲:哎!娃子呀,你就别想太多了,家里人只盼你有出人头地的那一天!走吧,时间不早了,别误了车!  二人依依不舍,牵手到别  娃子:你们回去吧,别累着了(哽咽)  父亲:再见!  第二幕:  旁白:娃子一到学校就给家写信,这天父亲割完稻草回家,见桌上有一封信。  父亲:儿来信了!(高兴的说)  父亲:读读。  父亲读信:亲爱的爸爸你还好吗?您身体不好可别累坏了身体!我在这边一切都好,学校领导也很关心我,我

5、还在校外找了份家教,也不影响学习生活费都够了!我每顿都在校外的小摊上吃,小摊都是乡下农民办的,一个月能省下不少钱哪。好好照顾身体,不要牵挂。  父亲:咳!娃子还真懂事啊!咱们家可就指望他了。  父亲:去城里摆小摊咋样啊?  父亲沉默后“我瞧这事没准能成。俺烧个热汤面,学生都没吃过,保不准还爱吃哪!再说,俺又不坑人家。“  旁白:当天,爹上城。  第三幕:  (父背着包,蹒跚地上)  父亲:同志,打个电话。  电话亭主:别称呼的那么恶心,要打你就打。  (儿正和几个舍友聊天.)  父亲:喂,你好,请娃崽接个电话好吗?  男

6、生:(大笑)娃崽,谁是娃崽,我们这没有娃崽到有兔崽.  娃崽:(大惊)找我的,(接过电话)  父亲:娃崽啊,我在你的学校门口.  娃崽:爹,你等着,我这就去接你。.(扔下电话)  电话亭主:一块二,土老冒。  娃崽:(急忙跑上,面向爹)爹,你?  父亲:我把做热汤面的料和工具都带来了,你看中不中……?  娃崽:(收住泪,伸手接过父亲的包)咋不中呢,先到我宿舍歇歇吧?  父亲:我想过了,先把摊子安下来,再到你的屋里看看。  旁白:娃崽明白这是父亲的借口,怕给他丢人的,娃崽心里酸酸的,而且很矛盾的.但是他还知道勉强父亲也没有

7、用的.  娃崽;(无奈)那我就先去租个房子吧.  父亲:不行,你去上课,不能耽误你的课.  娃崽;下午的课不重要的.  父亲:不对,只要是老师上的,都重要的,快去上课,不然俺生气了.(固执)  娃崽;(没有办法,只好准备走)  (次日,父亲摆摊)  第四幕:  (一张桌子,两把凳子,一个饭缸,老人在等待客人的出现。)  (两学生上)  甲:这儿又多了一个饭摊.  乙:是呀,咱们过去看看.  父亲;(上前笑脸相迎)同学吃面吗?俺亲手做的.  甲&乙:(推父亲)什么年代了,谁还吃你的手杆面呀,老头.走走……..  父亲失望地

8、蹲下,用双手抱着头。  校警1&校警2:今个老百姓,真呀真高兴。  校警1:(突然的)等等!哪来的一股面香味?  校警2:是啊!哪来的?快看,违法摊点!  校警1:好,杀他个干干净净,一尘不染!  校警1:喂,老头,这里不能摆摊,这是违法摊点,快撤了(掀摊)  父亲:同志,你就可怜可怜俺吧,俺们为孩子赚点生活费,又不

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