口腔执业医师考试报考指南(考拉网)

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1、考拉网-中国领先的考试培训远程教育网站www.kaola100.com2014年口腔执业医师考试报考指南——根据2014年医学考试中心发布信息整理考拉网www.kaola100.com考拉网-中国领先的考试培训远程教育网站www.kaola100.com一、报考时间2014年口腔执业医师考试报名时间如下：（1）网上报名时间：2014年3月3日9时—3月17日24时，具体事宜可咨询报名所在地考点办公室。（2）现场报名时间：2014年3月20日—4月10日，具体以考点通知为准。二、报考条件（一）、2

2、014年口腔执业医师报考，关于学历条件的要求：1.具有高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的；2.取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历，在医疗、预防、保健机构中工作满二年；3.取得执业助理医师执业证书后，具有中等专业学校医学专业学历，在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。（二）、口腔执业医师考试报名规定，以下条件不能报考：1、卫生职业高中毕业生；2、基础医学类、法医学类、护理学类、辅助医疗类、医学技术类等相关医学类和药学类、医学管理

3、类毕业生；3、医学专业毕业，但教学大纲和专业培养方向或学位证书证明学位是非医学的；4、医学专业毕业，但教学大纲和专业培养方向或毕业证书注明为非医学方向的；5、现役军人持地方医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报告的；6、非现役军人持军队医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报考或在军队报名参加医师资格考试的；7、持《专业证书》或《学业证书》报名参加医师资格考试的；8、1999年1月1日以后入学的卫生职工中等专业学校的学生毕业后报考执业医师资格考试的。三、考试科目考拉网-中国领先的考试培训远程教育网

4、站www.kaola100.com口腔执业医师考试医学综合笔试考试科目分为基础综合、专业综合和实践综合三部分。口腔执业医师考试医学综合笔试内容、考试形式以卫生部口腔执业医师考试委员会审定颁布的《口腔执业医师考试大纲》为依据。口腔执业医师考试医学综合笔试科目和对应考核内容见下表：科目类别口腔执业医师医学综合笔试考核内容基础综合口腔医学专业基础口腔组织病理学、口腔解剖生理学医学基础生物化学、医学微生物学、医学免疫学、药理学、医学心理学、医学伦理学、预防医学临床医学基础内科学、外科学卫生法规专业综合口

5、腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复、预防口腔医学实践综合口腔临床、社区（口腔预防）四、考试时间医师资格考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。口腔执业医师实践技能考试时间一般在6-7月份，口腔执业医师医学综合笔试考试时间一般在9-10月份。2014年口腔执业医师考试时间：一、2014年口腔执业医师实践技能考试由各省、自治区、直辖市省级医师资格考试领导小组组织实施，时间为2014年7月1日—7月15日。二、2014年口腔执业医师医学综合笔试全国统一考试时间为9月13、14日：考拉网-中国领先的考试

6、培训远程教育网站www.kaola100.com日　期时　间临床执业医师科目9月13日（星期六）上午9：00—11：30第一单元下午14：00—16：30第二单元9月14日（星期日）上午9：00—11：30第三单元下午14：00—16：30第四单元注：2014年军队考生加试口腔执业医师考试军事医学内容的考试时间为9月13日17:00-18:00。五、实践技能一、考试机构或组织（一）考试机构或组织的基本要求承担医师资格实践技能考试的机构或组织，除符合《中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会令》第4

7、号第四章第十八条规定外，还应符合：1.实践技能考试机构或组织，应根据考试内容设置若干考站，具备实践技能考试条件，便于管理；2.考试机构或组织应设候考室，并必须明示考生须知、考试流程图和考站分布图等；3.考试机构或组织须设考试引导员，负责引导考生进入每个考站和传递考生评分册，保证考试秩序和纪律。（二）考试机构或组织器材配置口腔类：（1）一般器械：一次性口腔器械盒（含口镜、探针、镊子、器械盘）、手套、消毒器具及消毒液、洗手设施（含流动水、肥皂、擦手纸巾/消毒毛巾）、消毒敷料（包括大棉球、纱卷）、1%

8、碘酊、3%双氧水、酒精灯、灯架、注射器、听诊器、血压计、吸氧设备；（2）口腔设备及专用器械和物品：1）口腔综合治疗台、颅骨/仿生头模型及下颌骨模型；2）钻针（含裂钻、球钻）、15#扩大器/根管锉、金属口镜／银汞充填器、牙胶棒/冰棒、手用洁治器（含直角形、大镰刀形、弯镰刀形、牛角形）、牙周探针、印模材、托盘、调刀、调碗；3）正常离体磨牙；4）牙髓活力测试结果报告单、X线片（牙片及正常全口曲面断层片）及读片灯箱、实验室检验结果报告单。（3）医学教学模拟人，需符合吸氧、人工呼吸、胸外心脏按压等操作