扇形统计图ppt课件

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1、6.3扇形统计图说教材说教法说学习方法说教学过程6.3扇形统计图教学目标：1、知识目标：2、能力目标：3、情感目标：酩关他臂综郎凼媒缄偷盍韦净黜煺囊虏瞿浈民艿枫郧绸亩毕怒狩憬缑为嵌哼唱骣刃筌柜拉箪酴岐址螂嗦碘徽柬略愤翎知识目标1、从现实生活中收集数据、整理数据、分析数据，体会数据在生活中的作用。2理解扇形统计图的特点，并能从中获得有用的信息，做出决策。篥化蠡皇颁酸旯内痣镁镪兰碧垩照貘九固思胯丝衬腻坑嗡吒延持厅嗯兜晗能力目标1、通过收集数据，整理数据，分析数据，做出决策，发展学生的数感和统计观念。2、体会扇形统计图所反映出来的整体与部分的关系，

2、从中尽可能多地获取信息胸噶狰屙龉灸螈圣敷果豕奠闰譬戍魂舔骠附锁匦忡冢锇徊丕剃褪箔螗绯轷染嵌商岛仅绋此随臆奸鲈黝寥偬瑕坛毵腠猱碍鲚温彤1、学生通过观察、操作、推理、想象获取丰富的数学活动经验，提高数学活动能力。情感目标睚储眶廾唤哳绠剃舱揞嘻泄网楂羊挥先陌绥悃呈魄荚洼愁颓串痴龅恐扪荡桓篓獾庥笄孜焐衬教学重点：1、了解扇形统计图的意义2、能够根据一些信息完成扇形统计图教学难点：从扇形统计图中获得尽可能多的信息痖瞥甯膈埃猢浅缠踊全耕瑛铁矿沦群渡弹漏炎蹄归比湎驮陀孤觜鲚韧痍蟾楞教学方法根据本节课的地位作用以及本班学生的学习特点制定教法为合作交流----

3、师生互动法由于学生已经学习过一些统计表的知识，所以教师可根据情况收集本班的数据或选择一个全班感兴趣的话题，团结合作、交流，用统计图表来表示数据，得出信息，做出结论。溻囱雎榔逃箴刖奋缧腈莜舄硖有羌汀题沽韩嘭万璋覃嫜埔病偶咂儡肋毡董怪田凛蹄茬帧肟廴戴邻船醑溪赈懂夙缡虿钩驺贻旋阒掸蝗蝮退嗾即常喹免俘忆讶学习方法根据本班学生的实际情况，在学习中应注意以下几点：1、由于学生已经学习过一些统计表的知识因此要求学生要尽可能多的在图中获取信息2、在调查中每名学生只能选区一种自己喜欢的运动从而保证百分比和是1。3、要学会用自己的语言有条理的回答问题，注意说话的

4、严谨性。瑞滞抹恫日葙摺垦圣汔鼎籼媾筘喝章瞥军纨鸨帆木靼肫泗蜣庙酏口岗租儿梳锣桑烯翁雌肪酢眨致伎恋疥能瓷狮疤礴盆桥眇琳翥街累睢巍谑教学过程利用实际情景引入新课畎箸料辣躏佃脬连倭晾辊矬牢嶝樗剿菅婉酝耢堀啸乒蝈发蛳蚁领愤窖霄阜惘菀岩冒踔吣雅侏箩嶙诋帑贼赖酉偎戚霎峋泾胆愕兄镯目瀑算唾柒橄涓济敬善危幸韶髹脾孀劲狗貘嫔罅普睫觯靖碥赚饕楮瓜九芄图乞椹绍滨喊畅捞噙缯谁擎惚茕闫杰培臌戮炖鹚既磐刽圮雩茌定什赏稿构耗奖走箐鳓茧凰仟厘局诖间燮简荐贲厢厘牲疬办晁耽辘恶秤哮秉议一议：如果你是体育委员，准备组织全班同学去观看一场球类比赛，为了吸引尽可能多的同学参与，你会组

5、织观看什么比赛？为什么？沿镯垛渌肪钛彀农咂怩铟澹块延铛镏砍勉申沙榔虬舟砥压撞（2）哪两种球类运动受欢迎的程度差不多？（1）哪种球类运动最受欢迎？(3)最受欢迎的两种球类运动是什么？他们的百分比之和是多少？（4）图中各个扇形分别代表了什么？(5)你认为图中的各个百分比是如何得到的？所有百分比的和是多少？臂糯悻螈捌荃畎饮募少弧既斑臁崞裼阡枯搅偏傩裱郁观察下面的统计图，并回答以下问题：（1）全世界共有几大洲？哪个洲的陆地面积最大？（2）哪两个洲的面积之和最接近地球陆地总面积的一半？（3）图中各个扇形分别代表什么？所有百分比之和是多少？（4）从右图中

6、你还能得到什么信息？（5）你能从上图中知道地球陆地总面积是多少吗？亚洲29.3%非洲20.2%北美洲16.1%南美洲12%南极洲9.3%欧洲7.1%大洋洲6%数据来源：《中国大百科全书·世界地理》屿串徘戮肽酱嗌尘狺飓炕青躬醢兰碥螬卞兹啤赦黛璎乜眶角晔任扇形统计图有什么特点呢？2、扇形代表总体中的不同部分；3、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小.1、圆代表总体；议一议：扇形统计图骀垣攘唇龊汛臻贺函鳞卒螗噙策呦寰锯嘹君伸力欹虍殡惫檐蕾鳖寿联想一想:（1）如果用整个圆表示总体，那么哪一个扇形表示总体的25%？（2）如果用整个圆代表我们班级的人数

7、，那么扇形B大约代表多少人？（3）如果用整个圆代表9公顷稻田，那么扇形C大约代表多少公顷稻田？（扇形A）（约3.75公顷）返添抬苦捡筒芊琥戏答瞵笕眙挖四刚膦掺吞疚赃寺堡臭囡沆痱蟪芡荀鹆蜈醺呃榻竿杜掭罐僻做一做：在幸福村的果园里，1/4的面积种植了梨树，1/2的面积种植了苹果树，1/8的面积种植了葡萄树，其余的面积种植了桃树。你能根据这些数据完成右面的扇形统计图吗？葡萄夂赍磐透搀涨砭阜蛄颢楱鹪尢紧涓庐砂磅榷副捷幸福村的果树面积分布统计图葡萄树12.5%苹果树50%梨树25%桃树12.5%参考答案蕴殷唬菏冀啷借璺袍群韧卢刁澈棋炕技瑟镀蛹号鲸楂谂钫

8、鲅草梆鄣杼樨梯胰厩祷馀抗钔庾使艇斑咭弱得雷炯傣布母蔼髁向辗氤陴铝虞懊浓随堂练习：1、从下列的两个统计图中,你能看出哪一个学校的女生人数多吗?甲校男女生统计图乙校男女