ppt之一,演表达能力训练

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1、第五讲 一分钟Mini课程案例与点评（上） 刚才我们总共是12个人做了精彩的演练，下面回放这一个精彩的过程，而且每一个给予点评，请大家给予鼓励。一、Mini课程演练案例点评（一）索爱队A学员演示录像：大家好，我叫狄悦。我的名字是喜悦的悦。今天我给大家讲的题目是“因他人成功而成功”。大家从这个名字可能不是很清楚我讲的具体内容是什么，其实我今天讲的是关于一个培训师的故事。我今天培训主要有两个内容：第一个内容是要明确培训师的使命；第二个内容是要领悟培训师的成功之道。培训师其实大家从名字可以看到，它也是有一个师，所以它是老师

2、的一部分。而古人云：师者是授业传道解惑者也，我先跟大家说一下培训师的具体使命是什么。请大家翻开讲义第二页，培训师的使命是：以职业者为主体，以培训师为主导，通过宣导理念、培训技能、解决问题、改变个人行为，从而提升组织绩效的活动，所以这是我给大家说的“成功之道”，因为培训师也是改变其他人的职业生命的人，所以别人成功了就是他成功了。谢谢大家。培训师点评：我们看到，这是第一个吃螃蟹的人。这位狄老师应该说总体上，从他的形的角度讲，具有培训师的风度，一看就像。无论他的魁梧的体格，还是侃侃而谈的精神，都很像的。其实他做培训师是挺好

3、的，挺有感染力，挺有人缘的，也不是像很多男老师那么严肃。如果说有一点问题是出在那里呢？就是他和听众的交流太少了，他老拿出本子来念。刚看大家一眼马上就要看内容，他关注内容大于关注学员，这是要命的问题。为什么有些学员不受大家的欢迎？就是他不关注学员，他关注了内容。在大学里，最典型的就是老师讲完，背手就走了。老师关注学员很少，几乎整个课堂上没和学生有过眼光的交流。作为一个培训师，这一条是非常重要的，希望狄老师将来和大家的交流是多留出一个时间，让大家看一下你亲切的目光，就会更好一点。第二个，就是出在内容上。内容上本来讲的挺好

4、：培训师之道，但问题是对内容的剪裁不够，这也是很多老师的通病。就是拿来内容就讲，要剪裁，你知道一分钟是一个非常短的时间，就不能从开始念一大段的定义，只念到后面叫提升个人能力进而改变个人这样的一个能力，进而提升组织绩效的活动，停留在这点上就行了。其实，那一些都不用说，讲关键点就可以了。整个的培训和教育相比，也是不讲全的只讲关键点，如果抓住这个关键点，那就非常好了，而且他讲出了那个意思。最后，大家在鼓掌的时候，“成就了他人我们就是成功”，如果他利用白板就比较好了。其实就是这样，成功异曲而同工，可能有不同的道。一种人叫做冠

5、军之道成就自我，一种道叫做教练之道成就他人，而我们在座的各位，就是教练之道。我们要做所要做的，冠军之道能有多少人真正实现？很难的。大部分的人，都是由于成就了他人而成功了。而培训师恰好就是一个典型的代表，是那些冠军后面的教练。这个东西如果画出来之后，就特别容易理解了。强迫自己画图的时候，其实道就出来了。但是你没有强迫自己画图的意识的时候，很难总结出其中之道。道可道，非常道，就是用嘴能说出来的不是恒常的那个道，其实我们往往发现，画出来要比说出来更加有道理。人们对这种东西的接受，是一下子的摄像机式的。一个成功两个道，就是这

6、样。如果这样，那下一次再让狄老师再讲这个课程，绝对世界大师级的水平了。掌声鼓励一下。而且由于他的勇敢，也是激情，要嘉奖他一颗星，第一个吃螃蟹么，好，给加上一颗星。刚才还有一颗星没有加上，刚才这个组还应该加一颗星，就是这四个组中他们对台前和台上的总结是最充分的。那么前两个队，对台下的总结是很充分的，对台上的总结，这个组有了一些涉及，到他们组的涉及的最全面，台下和台上两个体会，所以加上一颗星。好。那么接下来我们放第二段录像。 二、Mini课程演练案例点评（二） 索爱队B学员演示录像：大家好，我叫高云。也是来自索尼爱立信，

7、我今天跟大家分享的课题也是因成就他人而成功。我想问大家一个问题：大家今天来是为什么？为什么来到这里？想干什么？可能是为了学习。我们知道，在社会上各行各业有很多的人都需要学习，因为我们处在一个竞争的环境里面，知识的不断更新，那么就出现一个新的职业：培训师的职业。培训师要干什么呢？我们利用这种需求，培训师需要对各行各业的被培训人提供他们一种技能、一种理念，乃至改变他们的专业行为解决问题的能力，这是我们培训师所要做的最主要的事情。然后，我们怎么会成功呢？我们在这里得到一些什么？要提高我们的师德、师威、师艺、师风。谢谢！培训

8、师点评：好。高老师这一段呢，刚一上来的时候你就会看到，将来他的培训风格和演讲风格是一个智者式的风格，他上来就运用了教学技巧，问到大家来干嘛来了。这是吸引你的眼球，吸引你的注意力，然后抛出他的主题。但是这里面我感觉到还是稍稍欠一点火候，其实如果学习还不对，这下面应该是通达客运公司的培训师，而不是我们在座的学员，“所以大家来学做培训师”，应该是这个