街道依法行政（法治政府建设）工作情况报告　

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1、街道依法行政（法治政府建设）工作情况报告街道依法行政（法治政府建设）工作情况报告2016年，xx街道在青秀区委、政府的正确领导下，深入贯彻中共中央、国务院《法治政府建设实施纲要（2015－2020年）》（中发〔2015〕36号）的文件精神，根据城区法制办的工作部署，我街道积极开展法治街道创建活动，深化推进普法依法管理工作，不断提升辖区依法行政和科学民主决策程度，为建设法治街道营营建了良好的法治环境，现现将2016年我街道依法法行政（法治政府建设）工工作情况报告如下。一、、依法行政（法治政府建设设）工

2、作情况（一）加强强制度建设，深化推进行政政执法责任制一是加大规规范性文件的清理力度。今今年，我街道进一步加强制制度建设，建立健全各项规规章制度。同时，对机关内内部现有的管理制度进行认认真清理，对经理论检验行行之有效的、群众认可的制制度继续坚持，构成刚性约约束。对不合时宜的规章制制度，抓好立改废工作。二二是修订并完善了《理论中中心组学习制度》、《领导导班子若干规则》、《车辆辆管理制度》、《工作人员员年度量化考核办法》、《《机关财务室费用报销审批批制度》、《财政资金审批批程序和权限规定》、《政政务工作程

3、序规范》等规章章制度以及密切联系群众、、服务基层、服务企业的长长效机制和党风廉政建设责责任制，切实做到用制度管管人管事管物，用制度规范范、约束和引导行政机关的的行为，用制度进步行政工工作的质量和效率。三是建建立健全监督检查制度。深深化推进行政执法责任制、、评议考核制，梳理分解行行政执法岗位职责，完善行行政执法内部工作程序，健健全评议考核制度，过错责责任清查制度，案卷评查制制度等，完成权责一致。四四是建立和落实规范性文件件的起草、审核、集体审议议、公开发布制度。经过召召开座谈会、听证会，广泛泛听取各方

4、意见，采纳合理理的意见和建议，对规范性性文件中触及分歧较大的成成绩进行沟通和协调，使制制定工作步入制度化、程序序化、规范化、科学化的轨轨道，确保规范性文件的质质量。五是加强规范性文件件的备案审查工作。严厉执执行规范性文件备案审查的的有关规定，建立健全规范范性文件备案工作的体制机机制。（二）建立健全科科学民主决策体制机制，加加强依法行政的能力今年年以来，我街道以开展党的的群众路线教育理论活动为为契机，全面加强领导班子子建设，不断进步领导班子子科学民主决策程度和依法法行政能力。一是坚持民主主集中制。全面

5、贯彻领导班班子工作制度和议事规则。。街道领导班子遵照“集体体领导、民主集中、个别酝酝酿、会议决定”准绳，强强化集体领导观念，不断进进步领导班子民主科学决策策的能力，建立健全严重事事项议事规则，对触及人、、财、物及“三重一大”事事项一概坚持领导班子集体体讨论决定。二是进步科学学决策能力。完善科学民主主决策机制，在决策前坚持持慎密论证，广泛征求意见见、专家论证、民主协商、、公开听证等制度，凝聚集集体智慧，为科学决策提供供正确的根据。继续保持街街道党工委会议和领导班子子会议以全程录音为证，提提供监督保障，

6、不因决策失失误损害群众利益，推进街街道各项工作科学可持续发发展。（三）规范行政执执法行为，落实行政执法责责任制一是坚持开展经常常性行政执法监督，扩展监监督范围，加强事前、事中中和预先监督，防患于已然然。二是积极开展行政执法法争议和矛盾的协调，明确确执法权限和责任，化解执执法矛盾，杜绝多头执法、、反复执法和执法打架情况况的发生。三是将行政执法法监督的对“事”权，扩大大到既对“事”又对“人””，将对“人”的“建议权权”转变到“直接处理权””，以进步行政执法监督的的权威。四是进一步推进执执法责任制。加大对

7、行政执执法责任制执行情况的评议议考核力度，把人民群众能能否满意作为衡量行政执法法情况的重要标准。五是完完善行政执法公示工作，健健全相关制度，依法向社会会公开行政执法主体资历、、法定职责、执法根据、执执法程序、监督办法；建立立行政机关执法赞扬制度，，受理人民群众对违法行政政行为的赞扬，严肃查处违违法行政成绩，加强对行政政机关具体行政执法行为的的监督；健全行政执法过错错责任清查制度，明确清查查的范围和具体程序，经过过严厉的责任清查，推进行行政执法责任制的落实；重重点处理多头执法、职权交交叉、反复处罚、执

8、法扰民民等成绩，切实进步行政执执法的效率和服务程度。（四）加强政务信息公开开，实施“权力阳光运行””为扎实推进政务公开工工作，我街道按照政府信息息公开分类规范和目录及时时填报公开内容，严厉审定定公开内容，做到该公开的的及时全面公开，同时，我我街道还经过门户网站及一一楼电子显示屏和行政服务务大厅电子显示屏及时更新新和充实政务公开内容。另另外，还充分运用现有的网网络、宣传资料、公开栏、、户外电子显示屏以及微博博、微信和社区服务等途径径，加强政务信息的公开传传递，为公众提供