精通小学英语三年级上册教案　全册

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1、本学期教学进度一览周次总课时数教材内容本单元教学目标1-26Unit1Hello!1.能够在情景中理解、会说Hello!Hi!Goodbye!Bye-bye!I'm...What'syourname?Myname's...Goodmorning!Goodafternoon!Goodevening!Goodnight!并能够在真实的语言环境中初步运用。2.能够听、说、认读cat,monkey,dog,duck,panda,bear,pig,rabbit,mouse,并能扮演这些角色，进行情景对话。3.能够听懂课堂所接触的简短的指令语并做出相应的反应。3-46Unit2Thisismypenc

2、il.1.能够运用Thisis...句型在熟悉的场合介绍同学或老师，并能对此类介绍作出得体的呼应（可用Gladtomeetyou,Welcome等）2.能够听、说，认读十种学习用品：book,bag,pen,pencil,glue,scissors,eraser,sharpener,ruler,pencil-box,并能用Thisis...介绍学习用品。3.能够听懂课堂所接触的简短的指令语，并做出相应的反应。5-66Unit3Lookatmynose.1.能够在几种交际情景中展开话题，并在较为真实的环境条件下实际运用以下语言项目：1）Lookatmy....It'sbig．（small,n

3、ice）2）(1)Howareyou?Fine,thankyou．(2)Howareyou?Good．Andyou?I'mfine．Thanks．(3)Howareyou?Notverywell．Oh,sorry．(4)Howareyou?Nottoobad．Oh,I'msorry．2.能够听、说、认读身体部位名称:nose,eye,face,mouth,head,ear,neck,arm,hand,leg,knee,foot,并能用英语介绍自己身体的各部位。3.能够听懂英语指令语并作出相应的反应。本学期教学进度一览周次总课时数教材内容本单元教学目标73FunTime11.能够在已经熟悉的

4、情景中理解并说出Unit1－3所要求的日常交际用语；能够比较熟练地处理会面、介绍朋友、告别等实际交际场景，并能够作出有效得体的呼应。2.能够听说、认读Units1－3中所学动物、学习用品及人体各部位的名称词，能模仿各种不同动物的动作进行表演，用所学词汇进行情景对话。3.能听懂课堂教学中所接触的简短的指令语，并能做出得体的呼应。8-96Unit4Ihaveaball.1.能够在家庭、学校、野外和街区等具体情景中理解、说出，并能在真实的语言环境中自由运用以下语句：Look,Ihaveaball．Me,too!Really?Yes．It'ssuper!Cool!Wow!Lookhere!CanI

5、seeit?Sure．Hereyouare．Thankyou．You'rewelcome．2.能够听说、认读以下单词：doll,ball,kite,balloon,car,bus,bike,taxi,train,ship,plane,boat,并能运用这些词进行情景对话。3.能够听懂课堂中所接触的指令语并做出相应的反应。10-116Unit5Whatcolourisit?1.能够在情景中理解、会说Whatcolourisit?及其答语It'spink/red....Oh,hownice．Wow!cool,Guess．Showme....Let'scolour/draw...，并能够在真实的

6、语言交际场合中运用。2.能够听说、认读red,blue,green,yellow,purple,brown,white,black,pink,orange,grey,colour等词。能够运用所学颜色词准确描述物品的颜色。3.能够听懂简短指令，并运用本单元内容进行涂色、描画、猜色等一系列活动。本学期教学进度一览周次总课时数教材内容本单元教学目标12-136Unit6Ilikehamburgers.1.能够在真实的情景中以谈论食品为话题，并能在现实生活中灵活运用这些语言。2.能够听、说、认、读hamburger,hot,dog,coke,cake,egg,orange,pear,apple,

7、banana,milk,juice,water,rice,noodles,chicken等食品名称，灵活运用这些名词造句、编对话，进行操练，最终掌握这些语言。3.学会用英语招待客人；在生活中灵活使用这些礼貌用语:Thanks．Please．No,thankyou．Haveapear,please．Happybirthday．等等。培养文明礼貌的好品质。143FunTime21.能够在本单元设置的具体情景中理解、听懂并说出