资源描述:
《大学生媒介素养教育研究——以人肉搜索为例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、大学生媒介素养教育研究——以人肉搜索为例摘要当前大学生的媒介素养普遍不高,高等教育对媒介素养教育的忽视提醒着我们要关注大学生媒介素养。高校大学生媒介素养教育不仅是一项重要的理论研究,更是一项实践研究。近年来,人肉搜索作为在网络上兴起的热门现象,引发了人们的普遍关注,一部分大学生更是热衷参与其中。与此同时,大学生在人肉搜索事件中所折射出来的媒介素养问题令人堪忧。如何对大学生进行媒介素养教育,引导大学生形成健康的媒介观,促进大学生的健康成长和整个传媒环境的健康运行,是高校媒介素养教育的重要工作。本文主要运用文献法、归纳
2、分析法和调查研究法从媒介素养教育的研究意义、产生背景、研究现状、主要内容及存在问题等角度入手,对大学生媒介素养教育进行了实践研究前的理论分析与探究,从中发现具有借鉴价值的观点和方法,为大学生媒介素养教育的实施提出自己微薄的意见和建议。论文共分四个部分:第一部分主要是结合当前人肉搜索现象,对大学生媒介素养教育进行了解读,剖析了大学生媒介素养教育的研究意义,对国内外的研究现状进行了概括,介绍了本文的研究内容和重点,并在此基础上,提出本文的研究方法;第二部分对媒介素养、媒介素养教育以及大学生媒介素养教育进行了基本的阐释;
3、第三部分对人肉搜索进行了阐释,并结合人肉搜索,分析了大学生媒介素养教育的现状,进而对大学生媒介素养教育缺失的原因进行了剖析;第四部分主要阐述了当前大学生媒介素养教育的紧迫性,提出了实施大学生媒介素养教育的基本途径,并结合分众化理念提出了大学生媒介素养教育的分众化实施方略,这也是本文的创新点。关键词:大学生;媒介素养教育;人肉搜索;分众化ABSTRACTForthelowlevelofmedialiteracyeducationofcollegestudents,theignoranceofmedialiteracy
4、educationinthehighereducationwarnsustopayattentiontothecollegestudents’medialiteracy.Themedialiteracyeducationofcollegestudentsisnotonlyanimportantbutalsopracticalsubjecttostudy.Recently,asanewhotphenomenon,Internetmasshuntingattractsgeneralpublicattention,and
5、somecollegestudentsareparticularlyenthusiastictoparticipateinit.However,atthesametime,manyproblemsofmedialiteracyreflectedintheInternetmasshuntingaregreatlyconcerned.Byusingthemethodofdocumentary,experimentandcomparison,fromtheaspectsofthemeaning,background,pr
6、esentsituation,maincontentandproblems,thetheoreticalanalysisandstudyofthemedialiteracyeducationofcollegestudentsarecarriedout,inwhichsomeviewpointsandmethodsthatcanusedforreferencearefoundout,whichputforwardsomesuggestionsandideatothemedialiteracyeducationofco
7、llegestudents.Therearefourpartsinthepaper.Inthefirstpart,combinedwiththepresentphenomenonofInternetmasshunting,themedialiteracyeducationofcollegestudentsisintroduced;themeaningofstudyisanalyzed;thepresentsituationofstudyathomeandabroadissummarized;thecontentan
8、dkeypointsareintroduced;basedonthat,themethodofstudyisputforward.Inthesecondpart,themedialiteracy,themedialiteracyeducationandthecollegestudents’medialiteracyareillustrated.Thethir