幼儿园下学期大班3月份计划

《幼儿园下学期大班3月份计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、06至07下学期大班3月份计划本月总目标  1、  做好新生入学的工作，稳定个别幼儿的情绪，给新生分好床位并进行卫生常识教育。  2、  庆“三八”活动，教育幼儿爱母亲、爱女英才活动，并进行安全教育活动，做好安全工作。  3、  组织幼儿进行春游活动，感受春天的气候、周围环境的变化等。  4、  本月开展“各行各业”的主题活动，让幼儿了解各行各业不同的工作者对社会的贡献，知道在生活中如何运用各行各业的资源，尊重并感谢各行各业工作的人。    保育工作  1、  做好室内外的环境卫生工作，幼儿用具如：杯子、毛巾等要

2、每天进行清洗及消毒。  2、  照顾好体弱儿，并定时给需要的幼儿定时吃药。  3、  教育幼儿保持桌面干净，不能随地扔垃圾。  4、  教育幼儿上下楼梯时不能推别人、不能跳上跳下。    家长工作  1、  请家长带幼儿参观自己的工作环境，或在家和幼儿一起讲述自己工作中有意义的事。  2、  请父母和幼儿一起玩“老狼老狼几点钟”的游戏。  3、  家长利用空余时间，带领孩子一起去各种市场参观，进一步了解市场的功能。  4、  请父母带幼儿到超市去观察鱼干，了解渔业的工作性质。    教育工作  一、健康领域  1

3、、  生活习惯及自理能力  （1）  愿意养成规律的生活作息习惯。  （2）  及时收拾玩具、文具等，养成物归原处的习惯。  （3）  知道合理搭配营养，不偏食、不挑食。  2、  基本动作与基本体操  （1）  学习徒手操，注意动作认真到位，节奏准确。  （2）  训练幼儿相互配合、协调一致地行走的能力。  （3）  训练幼儿灵活躲闪的能力。    二、科学领域  1、  数学  （1）  练习10以内加减运算。  （2）  巩固、加深对整点、半点的认识。  （3）  养成有序观察的习惯。  2、  自然  （

4、1）  了解丝织品与蚕的关系，感受和探知人与自然的亲切感。  （2）  了解眼镜的种类及功能。  （3）  了解稻谷的生长环境及过程。  （4）  初步了解菜场的功能。    三、社会领域  1、  了解摄影师的工作特点，学习与同伴合作游戏。  2、  了解消防员工作的特点和重要性，树立团队精神，体验合作游戏的快乐。  3、  了解各行各业与人们生活的关系，认识农、渔、牧业的工作性质。  4、  认识警察职业的特点及其对社会的贡献，了解厨师的工作特点。    四、语言领域  1、  语言  （1）  体验学习各种

5、叫卖声的乐趣。  （2）  学习“儿歌接龙”的游戏。  （3）  学习仿编儿歌，尝试创编歌曲内容。  （4）  初步了解故事中人物的性格。  2、  英语  （1）  积极愉快地参与英语活动，对各种动作产生兴趣。  （2）  学习单词和词组swim、crawl、ropeskiing、playgames、playfootball。    五、艺术领域  1、  美术  （1）  尝试自主选择材料做个人造型设计。  （2）  尝试运用单线平涂的方法表现劳动中的人。  （3）  尝试制作消防卡片。  （4）  知道木匠

6、干活所用的工具及其作用。  2、  音乐  （1）  按歌曲内容变化地创编理发的情景。  （2）  感受歌曲中“×·×”的节奏，并用各种方式表现节奏。  （3）  积极参与活动，用跳跃、轻快的歌声演唱。  （4）  体验歌曲幽默的风格，分享与同伴合作表演的乐趣。      课程活动  活动1《我的爸爸不上班》  活动13《小小建筑师》  活动2《大街上》  活动14《我是一个小木匠》  活动3《我开店啦》  活动15《小木匠学手艺》  活动4《老狼老狼几点钟》  活动16《理发师》  活动5《眼镜店》  活动17

7、《美美的丝绸》  活动6《走在田埂上》  活动18《小小造型师》  活动7《热闹的市场》  活动19《交通警察好神气》  活动8《我是小厨师》  活动20《警察捉小偷》  活动9《晒鱼干》  活动21《英勇消防员》  活动10《逛夜市》  活动22《消防演习》  活动11《小丑表演》  活动23《谢谢你，医生》  活动12《在云彩中工作》  内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教

8、学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让