运城市继续深入开展煤矿安全生产专项整治工作方案

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1、我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂全市继续深入开

2、展煤矿安全生产专项整治工作方案为了深入贯彻国家和省政府关于煤矿安全生产专项整治工作的一系列精神，继续深化我市煤矿安全生产专项整治工作，实现煤矿安全生产专项整治的制度化、常态化，按照《山西省人民政府关于在全省继续深入开展安全生产专项整治的通知》（晋政办发[2011]29号）和山西省煤炭工业厅、山西煤矿安全监察局、山西省国土资源厅《关于印发〈全省继续深入开展煤矿安全生产专项整治工作方案〉的通知》（晋煤执发[2011]808号）要求，特制定《全市继续深入开展煤矿安全生产专项整治工作方案》。一、指导思想和工作

3、目标深入贯彻落实《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发[2010]23号）、《国务院办公厅关于继续深化“安全生产年”活动的通知》（国办发[2011]11号）、《山西省人民政府关于2011年安全生产工作的意见》（晋政发[2011]1号）、《山西省人民政府关于在全省继续深入开展安全生产专项整治的通知》（晋政办发[2011]29号）以及《关于认真做好2011年全省安全生产工作的通知》（晋煤安发[2011]1号）文件精神，牢固树立安全发展理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以“三深

4、化”我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂9我能够一

5、如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂（深化企业主体责任落实

6、，加强安全管理和监督；深化依法监管，持续严厉打击非法违法行为；深化专项整治，狠抓隐患排查治理）和“三推进”（推进科技进步提高安全保障和救援能力；推进安全达标，强化安全基层基础；推进长效机制建设，构建安全防范体系）为重要内容，强化安全生产主体责任，规范全市煤矿的安全生产秩序。煤矿安全生产专项整治行动要作为整顿煤矿秩序、实现煤矿安全生产的重要管理工作，步入制度化、规范化、常态化的轨道。通过安全生产专项整治，进一步推动企业安全生产主体责任和政府监管责任的落实；进一步健全和完善安全生产的各项规章制度，认真开展

7、隐患排查治理工作，及时发现并消除事故隐患，加强基础安全管理工作；淘汰国家明令禁止使用设备，积极推进企业安全生产标准化建设，不断提升煤矿企业的本质安全水平；严厉打击非法违法生产、经营、建设行为，进一步减少一般事故，有效遏制重大事故，坚决杜绝特大事故，全面实现全市煤炭安全生产形势稳定好转，为把我市建设成为向东向西开放的大通道和桥头堡提供安全保障。二、组织领导为继续深入开展好全市煤矿安全生产专项整治工作，成立继续深入开展煤矿安全生产专项整治工作领导组。组长：蒋同军市煤炭局局长我能够一如既往的坚持理论学习，参

8、加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课