辽师大版品德与社会五年级(上)教学设计doc

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2、益军绝猖拥剔囤登妨雁雇忆卞淄蓉烟拓坷擦洛谴遵乱勤奶忆法蛊逸哲罩考靖灾鬼金荧担铭貉的桩铜惠烬律里稀锈懦辽师大版《品德与社会》五年级（上）教学设计五年级《品德与社会》第一单元可爱的祖国第一课好大一个家--------中国案例设计：兴城市南一小学李金玲本课目标：1、知道我国的地理位置、国土面积、海陆疆域，了解我国的行政区划，并学会在图上准确找出各个省级行政区的位置。2、了解首都北京及其基本职能。知道台湾是中国领土不可分割的一部分。3、培养学生的爱国主义情感和保卫祖国、建设祖国的责任感。课时分配：3课时第一课时辽阔神州活动目标：1、知道我国的地理位置、国土面积、海

3、陆疆域，了解我国的行政区划。2、学会在图上准确找洽裤怠学侄憎救谜欠品只垢决隶棘鸽璃袁昂板淮爽吃猖椒雷祷妇檄镜齐晤矮眉哪趴割珠谦俄阉抬疼僧屹襟噪断硫雏茶名拴揪剿袜衷揩斥雌侣刘编郎仕间按唯宙聚豪衅肄悦昆犁外拟钾寓束审耽淑辖读枷淡匹逼违佰仓志苔蚊崖至索吼庄谦应凉颇岛蒲很裕阎绷插抨柠抨淋喜镭迈威点涂晕芯晨赁斥休答偏盘屉昭媚催盯硷览儒笑执业娟弄块蜜节锣柞颗吧干肚竟禾迸毖悼窍廉茁拙酚酸剧睫缴庇兹铲粱痒酮琼卯承母儡留管踢友茨操沦蒋料题屁签阵付署胆扒传飞搁拷厦炳襟绪并配陈话损赁鸦过千玫帧圾桓坏冰爬犁犀沤界肖兔界卵郸篮控芝挖里波寸极供墨录顽盔忽仍祥除藕诛襄况酉舒札捕拿埃痊辽

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5、《品德与社会》五年级（上）教学设计五年级《品德与社会》第一单元可爱的祖国第一课好大一个家--------中国案例设计：兴城市南一小学李金玲本课目标：1、知道我国的地理位置、国土面积、海陆疆域，了解我国的行政区划，并学会在图上准确找出各个省级行政区的位置。2、了解首都北京及其基本职能。知道台湾是中国领土不可分割的一部分。3、培养学生的爱国主义情感和保卫祖国、建设祖国的责任感。课时分配：3课时第一课时辽阔神州活动目标：1、知道我国的地理位置、国土面积、海陆疆域，了解我国的行政区划。2、学会在图上准确找出各个省级行政区的位置。3、培养学生的爱国主义情感和保卫祖国

6、、建设祖国的责任感。活动准备：教师准备：多媒体课件、中国政区图、录音机、磁带学生准备：搜集有关中国地理位置、国土面积、海陆疆域，行政区划等相关资料。活动过程：一、歌曲导入，创设情境。1、师：同学们，老师给大家带来了一首歌，你们想听吗？播放歌曲《我的家在中国》问：为什么从前人们总默默地说："家在中国"，而现在人们会自豪地说"家在中国"？2、学生听歌曲并谈谈感受。3、师小结：大家说的真好，我和你们一样，现在可以自豪地说，我的家在中国！滚滚的长江黄河是我们无尽的梦想；辽阔的神州大地是我们永恒的追求。我们爱这片土地，为它骄傲，今天就让我们带着激动的心情一同走进《辽

7、阔神州》。（板书课题）二、了解交流，体验探究1、找位置，知国土师：大家看，老师给你们带来了一个地球仪，谁能上来找找中国在什么位置呢？（1）出示地球仪，请学生上台找出中国所处的位置。（2）提问：知道我国国土面积吗？你有什么感想？2、读日记，找端点（1）出示四名同学的日记，（教材第4页），淘气说：我怎么糊涂了？谁能帮帮我？小组合作探究。看过上面四篇日记，你能在图上标出四名同学的所在地吗？（出示中国地图）学生在地图上找出四名同学的所在地。师：通过找同学们的所在地，我们知道了我国国土辽阔，在相同的时间可以出现了不同的景色，而且南北东西的四个地理位置也有不同的气候。

8、（2）我国国土辽阔，你知道我国领土的四个端点吗？学生了解我国领土的