中考数学规律型探索题压轴题

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1、中考数学规律型探索题1．一个用数字1和0组成2002位的数码，其排列规律是101101110101101110101101110…，则这个数码中，数字“0”共有()A．666个B．667个C668个．D．223个2．观察下面的三个等式：，，，请猜测：．3．下表为杨辉三角系数表，它的作用是指导读者按规律写出形如（其中为正整数）展开式的系数，请你仔细观察下表中的规律，填出展开式中所缺的系数．+4．观察下列各式：；；；……；……请你猜想到的规律用只含一个字母的式子表示出来：．5．观察下列算式：；；；；；……若字母表示自然

2、数，请把你观察到的规律用含的式子表示出来．你认为的正确答案是．6．观察下列分母有理化的计算：，，，-10-，…从计算结果中找出规律，并利用这一规律计算：=．7．观察下列方程：⑴；⑵；⑶；……按此规律写出关于的第个方程为，此方程的解为．8．观察下面一列数的规律并填空：0，3，8，15，24…，则它的第2002个数是．9．如图，是棱长为的小正方体，图2，图3由这样的小正方体摆放而成．按照这样的方法继续摆放，自上而下分别叫第一层、第二层、……、第层，第层的小正方体的个数记为．解答下列问题：⑴按照要求填表：1234…136

3、…⑵写出当=10时，=10．如图，是2002年6月份的日历．现用一矩形中任意框出4个数，请用一个等式表示、、、之间的关系：．11．观察下面一列有规律的数，并根据此规律写出第五个数，，，，，，，…12．如图，把一个面积为1的正方形等分成两个面积为的矩形，接着把面积为的矩形等分成两个面积为的矩形，再把面积为的矩形等分成两个面积为的矩形，如此进行下去．试利用图形揭示的规律计算：-10-=．13．观察下列各式：；；；；……想一想，什么样的两数之积等于这两数之和？设表示正整数，用关于的等式表示这个规律为：×=＋．14．如图，

4、有边长为1的等边三角形卡片若干张，使用这些三角形卡片拼出边长分别是2，3，4，…的等边三角形（如图所示）．根据图形推断，每个等边三角形所用卡片总数与边长的关系式是．15.按下图方式摆放餐桌和椅子．即一张餐桌可坐6人，两张餐桌可坐10人，三张餐桌可坐14人，…，按此规律推断，张餐桌可坐人数为．（大连）如图1、图2、图3、…、图n分别是⊙O的内接正三角形ABC，正四边形ABCD、正五边形ABCDE、…、正n边形ABCD…，点M、N分别从点B、C开始以相同的速度在⊙O上逆时针运动。（1）求图8－1中∠APN的度数；（2）

5、图8－2中，∠APN的度数是_______，图8－3中∠APN的度数是________。（3）试探索∠APN的度数与正多边形边数n的关系（直接写答案）EABCDMNP.O图3ABMCPNO.图1.MNPO图4ABC.OABCDMNP图2-10-（福建省南平市）定义：若某个图形可分割为若干个都与他相似的图形，则称这个图形是自相似图形.探究：（1）如图甲，已知△ABC中∠C=900，你能把△ABC分割成2个与它自己相似的BCA图甲小直角三角形吗？若能，请在图甲中画出分割线，并说明理由.答：（2）一般地，“任意三角形都是

6、自相似图形”，只要顺次连结三角形各边中点，则可将原三角形分割为四个都与它自己相似的小三角形.我们把△DEF(图乙)第一次顺次连结各边中点所进行的分割，称为1阶分割（如图1）；把1阶分割得出的4个三角形再分别顺次连结它的各边中点所进行的分割，称为2阶分割（如图2）…依次规则操作下去.n阶分割后得到的每一个小三角形都是全等三角形（n为正整数），设此时小三角形的面积为SN.①若△DEF的面积为10000，当n为何值时，21时，请写出一个反映Sn-1

7、,Sn,Sn+1之间关系的等式（不必证明）（1）正确画出分割线CD-------------------------------------------------------------------（1分）（如图，过点C作CD⊥AB，垂足为D，CD即是满足要求的分割线，若画成直线不扣分）-10-理由：∵∠B=∠B，∠CDB=∠ACB=90°∴△BCD∽△ACB（2）①△DEF经N阶分割所得的小三角形的个数为∴S=当n=5时,S=≈9.77当n=6时，S=≈2.44当n=7时S=≈0.61∴当n=6时，2＜S＜3②

8、S=S×S（写出S=4S,S=4S可得2分，只写出其中一个给1分）（广东省）设四边形ABCD是边长为1的正方形，以对角线AC为边作第二个正方形ACEF，再以对角线AE为边作第二个正方形AEGH，如此下去……。⑴记正方形ABCD的边长为，按上述方法所作的正方形的边长依次为，请求出的值；⑵根据以上规律写出的表达式。-10-设四边形ABCD是边长为1的正方形，以对