督导评估汇报材料

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1、南翟营小学汇报材料目录一、学校概况……………………………………………1二、办学体系……………………………………………3三、日常工作……………………………………………41、教学教研…………………………………………42、德育法制…………………………………………53、安全稳定…………………………………………6四、特色亮点……………………………………………7五、努力方向……………………………………………10-10-求真务实强管理与时俱进谋发展——行唐县南翟营小学督导评估汇报材料各位专家、领导：为全面贯彻党的教育方针、政策，全面提高教育教学质量，推进素质教育的稳步发展，为了学校的教育教学工作科学化、规

2、范化、制度化，根据上级有关文件要求，我校成立了以校长为组长的“督导评估自评领导小组”，对我校进行了全面的自查自评。现将评估的情况报告如下：一、学校概况我校是一所全日制完全小学，现在校舍建于1985年，占地面积12900平方米，建筑面积2020平方米，校舍随旧但很整洁。学校现有6个年级，9个教学班，在校生423人。教职工总数17人，专任教师17人，大专学历9人，本科学历3人，中师学历5人，学历达标率100%。从职称看，小学高级教师6人，小学一级教师11人。教师专业分布合理，平均年龄36.2岁，是一个富有战斗力的团队。近两年来，我们陆续投资10.6万元用于改善办学条件：改建锅炉房，修建厕所，更换

3、门窗，铺盖房顶，购置办公设备。仅2009年我们就购置数码相机一部、点读机一台，小型一体机一台、笔记本一台、台式机两台。2009年购图书4100册，2010年3月新添图书2300多册。目前学校设有仪器室、图书室、阅览室、语音室、微机室、多媒体室、会议室等专用教室。图书12600册，生均近30册，本学期我校购买安装了“华夏图书管理系统”，方便了管理，彻底刷新了图书借阅的频率，每周达到了人均1.3次。这些强有力的措施为学校的快速发展奠定了基础，提高了教学质量，我校整体水平处于中心领先地位。-10-二、办学体系：我校在管理和教学工作中以“依法治校，以人为本，以德育人，全面发展”为方针；以“教孩子六年

4、，为孩子想六十年，为国家民族想六百年”为宗旨；深化内部改革，面向全体学生，走特色创新之路，行素质教育之实；我们的目标是“创办‘规范+特色’的学校，培养‘优质+特艺’的教师，‘合格+特长’的学生。”我们的领导班子老中青结合，既有丰富的经验又充满着工作的热情，优势互补，坚持民主、科学决策，深入实际、率先垂范、实事求是、关心师生，有很强的凝聚力和战斗力，在实际工作中我校已经逐步形成了“事事有人干，人人有事干，时时人在干”的机制和氛围。我校十分重视“三风一训”建设，这已经成为校长每学期为全体师生上的开学第一课，在全校师生的自觉遵守和努力实践中，确定了我校的校训是“明德”，体现了以德育人；我们的校风是

5、“文明、勤奋、进取、和谐”，体现的是做人的基本；我们的学风为“勤学、善思、求真、创新”；强调了学习的动态的过程；我们的教风为“乐教、善导、求实、敬业”，反映了教师的师德水平和整体行为。经过“三风一训”的学习，为学校的可持续发展增强了活力，教师树立了正确的教育观、人才观、质量观，在教育教学活动中注重学生创新精神和实践能力的培养，注重学生德育、心理等全面健康发展；学生十分重视文明习惯和学习习惯的养成，学会了做人、学会了学习，整体素质在不断提高。-10-三、日常工作1、教学教研在教学过程中，我校本着全面发展的原则，严格按照河北省的课程设置，开齐课程，上足课时。我校在去年率先提出了低年级注重习惯养成

6、，中年级注重知识积累，高年级注重知行结合的既有侧重又互相融合的教学要求。号召全体教师贯彻执行“以人为本，立足于课外、着眼于课堂、服务于学生”的现代教育理念，激发全体教师牢固树立“精品”（即多上优质课、争当名教师、共创名学校）意识，为此我校购置电脑，开通网络，开放多媒体室和远程教育室，只要你喜欢，只要你需要，我就不怕费电，不怕损坏。到现在，我校年轻教师都能够利用现代化的手段辅助教学，独立完成一堂精彩的优质课。上年纪的老师也能浏览网页，查询资料。我感觉这方面我们老师的教学方法在更新，在他们不断的学习交流中，在他们不断的探索尝试中，他们的教学水平在不断提高，学生当然也是受益匪浅，学习兴趣很浓，教学

7、质量自然很高。为全面提高课堂教学效益，走“研修发展”之路，学校建立了语文、数学、综合三个学科教研组，全面构建了“四有”（即：有专题、有专题中心发言人、有讨论记录、有教研活动总结）教研常规模式，坚持采取走出去、请进来的方式，积极引入最新教育信息。我校教师经常为中心全体教师作优质课、公开课，我们还经常邀请局教研室领导来我校听课评课、指导教研。我们还与石家庄市联盟路小学结成“互助共赢手拉手”对子，并邀请他们亲自来我