“感谢有你”感恩节朗诵大赛策划书

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1、--“感谢有你”--感恩节朗诵大赛策划书活动主题:“感谢有你”感恩节朗诵大赛活动背景:在这个寒冷的冬天,在这个因冬天而略显沉默的校园,围巾、手套、帽子,厚厚的衣服将每个人都裹的严严实实,但严密的包裹藏着一颗颗并未冬眠的心,心中是一种感恩的情怀,感恩父母,感恩老师,感恩朋友,设置还已知感恩于5.12大地震中奉献的人们……在感恩节来临之际,山西大学文学院特隆重举办20**年度“感谢有你”朗诵大赛,给同学们提供一个倾诉感恩情怀并展现自我风采的平台,希望用大家的感恩之心融化这个寒冬,温暖这个校园。活动目的:此次“感谢有你”朗诵大赛目的有

2、四:Ø       给大一年级的学生提供一个展示自我风采,表达感恩之情的平台,过一个有意义的感恩节。Ø       丰富校园文化生活,为山西大学文学院发掘锻炼人才,并增加其文化积淀,营造和谐、活泼的校园文化氛围。Ø       切实做到为学生服务,提高文学院学生会在山西大学的影响力,使该组织深入人心。Ø       给学生会的成员一个策划和组织活动的机会,提供一个良好的锻炼能力的平台。主办单位:山西文学院学生会承办单位:山西文学院学生会社团部活动时间:11月26日~11月27日活动地点:活动范围:山西大学文学院大一年级全体学生活

3、动基本流程图:报名初赛15人进入决赛一等奖二等奖三等奖优秀奖活动详细策划:报名、初赛时间:11月26日晚6:30~9:30地点:暂定为文科楼教室流程:领取号码牌在报名处领取并填写报名表按顺序进入初赛自我介绍朗诵指定篇目报名要求:自备一寸近期免冠照片                严格按大赛程序报名、参赛场地规划:分大赛问询处、报名处、初赛区三部分初赛方式:选手做自我介绍,并朗诵完指定品目后,由评委按评分细则(见附录一),评分后记录于评分表(见附录二)中,结束后由记分员计算分数并做登记,最后按分数高低取前十五名进入复赛,并将如复赛

4、同学名单和复赛要求于11月27日早公布。   复赛时间:11月27日晚7:00~9:00地点:要求:入复赛选手准备以感恩为主题的自备篇目一份         可自加背景音乐流程:1.评委及嘉宾入场         2.主持人致开场词         3.介绍评委、嘉宾(校、级领导)         4.嘉宾代表发言,宣布大赛复赛开始         5.选手朗诵自备篇目,评委点评、评分         6.统计结果,主持人宣布结果         7.颁奖仪式         8.齐唱《感恩的心》,主持人致结束语宣传方案:1.前

5、期:制作并张贴海报、制作大赛展板放在教学主楼      2.中期:初赛结束后,张贴入复赛同学名单及复赛要求      3.后期:复赛结束后,张贴海报公布获奖名单经费预算:报名表费用:10元(100份)奖品:一等奖荣誉证书一个      二等奖荣誉证书两个      三等奖荣誉证书三个      共计18元      优秀奖奖状九张2元评分表、评分细则:10元纸笔:10元展板、海报制作费:30元机动费用:20元             总计:100元可行性报告1.     首先,在感恩节这样相对特殊的节日,必须突出鲜明的主题性,相

6、对歌咏比赛、晚会、舞会此类的文娱活动,朗诵大赛显得更为合适,不仅比较正式,而且能将感恩这个主题贯穿始终。2.     相对于我们高中时举办的普通的朗诵比赛,此次大赛的规模比较大,而且比赛方式大不相同,此次大赛本着“公平参与、公开评选”的宗旨,打破各学院、班级之间的界限,给更多的同学更多的机会参与、展现自己。3.     从比赛流程上看,本次大赛基本采用两轮淘汰制,精心设置初赛和复赛两个环节,有很大的挑战性。这个挑战自我、展现自我的难得机会同学们是不会错过的。4.     此次活动的活动开支相对较少,青年志愿者联合会基本可以承担,

7、花尽量少的钱做尽量大的活动,何乐而不为呢?       附录一:评分规则 (1)作品内容健康向上,中心明确;(2分) (2)普通话标准,吐字清晰;(2分) (3)语速适中,表达流利连贯;(2分) (4)朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理;(2分) (5)服饰大方得体,仪态自然庄重;(1分) (6)整体印象。(1分)总分:10分       附录二: 人员安排指挥组;                  报名组:大赛咨询点:             海报制作张贴:秩序维持;                记分员:机动组(处理现场各种

8、突发事件):        主持人:评委:初赛:学生会领导      复赛:邀请学院老师   附录三:应急预案1.      大赛最后出现同分情况,则由评委老师讨论决定名次先后。2.     评委多选定二至三人,以防止个别评委不能到场。   附录四:大赛报名表“

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