2009富媒体互动教育平台产品说明

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1、环宇星光富媒体互动教育平台系统说明环宇星光富媒体互动教育平台系统说明1、项目建设背景及应用模式“富媒体互动教学平台”是在校园数字化、信息化建设基础上，经过长时间的调研、探索、论证提出的数字化新媒体教育建设项目，建成后将形成融合多种网络、多种资源、多种发布终端、多种传输路径的学习平台。“富媒体互动教学平台”的定位是形成面向校园内部的开放性知识创作、教学、共享、服务平台。“愿景”是满足普通高中各年级各专业的知识教学需求，通过搜索与互动，让每一名学生得到完整与高效的学习服务，为每一名教育工作者都能成为培训服务者提供服务。“宗旨”是供丰富的内容,进行直观的展

2、示,开展智能的服务,让学生快乐地学习。“使命”是以富媒体互动教学为平台，建设一个“互学、互通、互动、互赢”的教学、培训、学习空间，提供想优质的教育信息、培训产品和学习服务。2、项目建设内容整个“富媒体互动教学平台”建成后将开展三个方面的内容：一是网络富媒体互动新频道：基于教育知识资讯门户，依托与国内公开的教育类节目资源等多种教育资源提供平台的合作（包括电视节目、1远程教育节目、大型活动和教育新闻资讯以及目前已经运营的网络学习超市门户网站），建立校园内部网络教学资源门户，开展直播和点播。二是建立针对学校所有年级、所有专业、所有课程的个性化、课程化教学与

3、培训平台：基于个性化教育社区门户，针对学校内部的各类教学多媒体资源环宇星光富媒体互动教育平台系统说明，按照知识点教学方式开展个性化、形式多样的教学服务。三是素质教育培训平台：基于素质教育项目，与相关教委、其他教育合作机构紧密合作共同展开针对学生的各项素质教育培训项目，采用多种多样的富媒体资源、用学生易于接受的模式通过平台推广给各位师生。1、项目技术架构“富媒体互动教学平台”将基于校园网分布式运营环境下的开放教学服务，以校园网络和校园社区互动元素为基础并不断扩大教学资源应用于教学实践。互动教学平台资源和存储将符合“超子”新架构和学习管理系统集成教育新媒

4、体规范，能形成微视频为主的资源能够自动聚合、过程评价、生长和裂变的以非正式学习为主的学习环境。“富媒体互动教学平台”将集成学习管理系统课程服务接口、课堂服务接口、课程资源服务接口、考试信息接口、课程作业信息接口、课程答疑信息接口等。能嵌入或集成超子在线生成工具，能与学习管理系统、网络评价系统等有机结合。“富媒体互动教学平台”将与用户学习评价系统相关联，记录用户学习成绩、操作记录、课堂交流等过程。可查看课程生成过程和其他用户上传修改的学习记录。本系统是一个比较复杂的校园教学社区应用，其既有B/S的软件，又有C/S的客户端开发，如何合理的搭建整个系统平台

5、，使各个软件可以有效地组合在一起，协同工作，成为一个有机的整体——需要深入的研究系统需求，合理的、科学的设计系统架构，充分利用先进的技术手段和实现思想来确保整体项目的技术先进性，满足19中内部广大教师、学生环宇星光富媒体互动教育平台系统说明的需求，该项目的建设力求为校园数字信息化建设开拓一条创新的技术发展思路，为信息化的教学实践项目的应用寻找崭新的模式。1、典型系统架构与项目预算基础业务模块：（80-100万）n富媒体资源云计算加工处理系统环宇星光富媒体互动教育平台系统说明n富媒体资源管理系统n富媒体资源发布系统其他增值业务模块：n富媒体教室系统n富

6、媒体多点触屏教学展示系统n富媒体手机、MP4手持终端接收系统。。。。。。。。。。。。。。