数控加工中心操作指导书

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1、《数控加工中心操作》指导书学生姓名：______________________________所在系：________________________________年级：__________________________________专业：__________________________________指导教师：______________________________实训管理制度一、实训时间：周（138课时）。于年月日开始至年月日结束。每天上午1—4节，下午5——6节课。二、实训地点：本校“数控技术中心”。三、实训准备：实训前教师作好实习设备、场地

2、、工具、资料的准备。四、安全教育：实训中，要严格遵守安全操作规程，不许违章作业；爱护设备、工具和量具，注意防火和人身安全。五、实训纪律要求：实训中，明确每日出勤、请假制度以及实训过程中的纪律要求，及时记录学生考勤和实习日志，总结当天的纪律情况。六、实训指导：实训前，教师对学生要讲解实习大纲，使学生明确实习内容及要求；实训中，教师要按实习大纲要求指导到位，注意发挥学生的自主性，学生在教师的指导下，要积极动手操作，发挥主观能动性；实训后，应做好当天的实习笔记，写好实训总结，增加实践经验。七、实训清扫要求：每天实训结束后，学生要清理各自的设备，正确关闭电源及水源；最后值

3、日组清扫实训场地。《数控加工中心实训》指导书一、实训课的任务与作用本课程是在学生系统学习完《金工实训》及《数控编程》等理论课程的基础之上，为进一步强化对普通机加工技能的掌握以及编程等专业知识的理解所开设的一项基本训练科目。通过实训，加强学生对所学理论知识的理解；强化学生的技能练习，使之能够掌握数控编程及加工工艺的基本理论的应用与实践技能、技巧；加强动手能力及劳动观念的培养，掌握简单零件的加工方法，并达到加工质量的要求；尤其在培养学生对所学专业知识综合应用能力及认知素质等方面，本项实训是不可缺少的重要环节。二、实训教学目标及基本要求（一）教学目标要求：使学生能熟练操

4、作数控机床的开启、关闭、及操作面板的使用方法；能够编写出合理、正确的加工程序；正确安装刀具、工件，并建立正确的工件坐标系；能够在规定的时间内独立完成某一零件的加工，并且达到图纸的加工质量要求。三、实训组织、场地及设备（一）、实训组织鉴于操作数控机床的危险性以及数控设备的多样性，指导教师在巡回指导过程中往往会忙无所措，建议数控实训过程中，每一教师指导一个工种，学生人数在15人左右，即每一台数控机床上安排2至3名学生，总计看管5台数控设备，这样不仅可以保证实训教学目标也便于数控机床及教学的管理。（二）、实训设备、场地的要求1、每一工种数控机床数量在5台以上。2、具备两

5、台以上砂轮机。3、用电安全保护设备齐全。4、配备相应的多媒体教学设备。四、实训内容、学时、教学目标要求课题号项目内容学时目标要求1安全教育6牢记安全操作规程及实训场地的纪律要求2数控加工中心操作面板使用6掌握开关机床的方法，熟练使用操作面板。3对刀12掌握刀具的正确安装方法；正确输入每一刀具的刀偏值，建立工件坐标系；校验每一刀具的对刀结果。4G00、G01加工训练2掌握基本指令的使用方法；学会刀具半径补偿方法。5G02、G03加工训练6掌握较为简单工件外形的加工工艺、编制程序、准确测量、修整尺寸。6镜像功能加工练习6掌握镜项功能指令的应用方法，掌握较为简单的复合工

6、件的加工工艺、编制程序、准确测量、修整尺寸。7缩放功能加工练习2掌握镜缩放能指令的应用方法掌握较为简单的复合工件的加工工艺、编制程序、准确测量、修整尺寸。8旋转变换加工练习6掌握镜缩放能指令的应用方法掌握较为简单的复合工件的加工工艺、编制程序、准确测量、修整尺寸。9钻孔循环2掌握钻孔循环指令的应用方法。10攻丝循环6掌握攻丝循环指令的应用方法。11镗孔循环6掌握镗孔循环指令的应用方法。12阶梯台零件加工12掌握综合零件加工工艺安排方法，程序编制方法。13花盘零件加工18掌握外形及内腔的加工方法及编程方法，安排合理的加工工艺，灵活应用简化编程指令。14外型加工12正

7、确计算节点坐标，选用合理刀具，编制合理的加工程序。15配合件加工18掌握外型、内腔的加工方法及编程方法，安排合理的加工工艺，选用合理的刀具及切削量，达到IT6-IT7级，Ra1.6的精度求，满足配合要求。16内外轮廓零件加工18掌握外型、内腔及钻孔与攻丝的加工方法及编程方法，安排合理的加工工艺，选用合理的刀具及切削量，达到IT6-IT7级，Ra1.6的精度求，满足配合要求。合计138五、《数控加工中心实训》实践教学课题指导及教学要求课题一：安全教育1、实训目的掌握安全操作规程及实训场地的纪律要求。2、实训内容（1）参观实训场地。（2）讲授相关设备的安全操作规程。（

8、3）讲解实