植物生物学(周云龙第二版)复习提纲

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1、《植物生物学》提示性总复习提纲[指定教材:周云龙主编.植物生物学(第二版).高教出版社,2004.]绪论(P1)第一节(P1):植物在维持自然界物质循环平衡中所起的不可替代的作用表现在哪几个方面?(①具有维持大气中CO2和O2的平衡的作用,同时为需氧生物提供氧气,②具有维持氮循环平衡的作用,③具有维持磷循环平衡的作用,④具有维持自然界其他物质循环平衡的作用);植物在调节气温方面的作用?植物在水土保持方面的作用?植物在净化大气方面的作用?植物在调节和改善水体方面的作用?植物对其他生物的作用?(①为生物提供食物等物

2、质来源②为生物提供生活场所);植物在自然界能量流动中所起的作用?植物在人类生活中的作用?(①人类提供食物等物质来源②为人类提供药物来源③为人类提供衣物来源④为人类提供住所条件);总的来说,植物在自然界和人类生活中的作用表现在哪几个方面?(在自然界生态系统中,植物在CO2、O2、N、P等物质的循环、调节气温、水土保持、净化大气、调节和改善水体以及能量流动中都起着不可替代的关键作用;同时为地球上的生物提供其赖以生存的包括氧气等物质在内的物质基础和生活场所。在人类生活中,植物在提供人类生存所必需的食物、药物、衣物和住

3、所条件等方面同样也起着不可替代的作用)。第二节(P2):(瑞典)C.Linnaeus(林奈)的生物二界分类系统?[(1735)将生物分为:植物界(Plantae)和动物界(Animalia)];35(德)E.H.Haekel(海克尔)三界分类系统?[(1866)将生物分为:原生生物界(Protista)、Plantae和Animalia];(美)Whittaker(魏泰克)的生物五界分类系统?[(1969)将生物分为:原核生物界(Monera,prokaryotes)、原生生物界(Protista)、真菌界(F

4、ungi)、植物界Plantae和动物界(Animalia)];(陈世骧)、王大耜(si)等的六界系统?[(1977)将生物分为:非细胞生物界(病毒界Virus)、原核生物界(Monera,prokaryotes)、真核原生生物界(Eucaryotes)、菌物界(Mycetae,Fungi)、植物界(Plantae)和动物界(Animalia)];陈世骧三总界(新六界)分类系统?[(1979)将生物分为:(1)非细胞总界(superkingdomacytonia):包括病毒界(Virus),(2)原核总界(su

5、perkingdomprocaryota):包括细菌界、蓝藻界,(3)真核总界(superkingdomeucaryota):包括菌物界(Mycetae,Fungi)、植物界(Plantae)、动物界(Animalia)]。卡瓦勒-史密斯(T.Cavalier-Smith)八界系统?[(1989)将生物分为:(1)原核生物超界(prokaryotes):包括古细菌界和真细菌界,(2)古真核生物超界:只有古真核生物界(Archezoa),(3)后真核生物超界(Metakaryota):包括原生生物界、藻界(Chr

6、omista)、真菌界(Fungi)、植物界(Plantae)和动物界(Animalia)];伍斯(C.R.Woese)等三域理论(三界系统)?[(1990、1993)将生物分为:(1)真细菌域(Bacteria、Eubacteria):含产液菌、热袍菌、黄杆菌、蓝细菌(蓝藻)、变形杆菌、螺旋体、革兰氏阳性细菌、绿色非硫细菌等,(2)古细菌域(Archaea、Archaebacteria):含热网菌、热变形菌、热球菌、产甲烷的菌类、热原菌、盐杆菌,(3)真核生物域(Eukaryotes):含双滴虫、微孢子虫、毛

7、滴虫、鞭毛虫、内变形虫、黏菌、纤毛虫、植物、动物和真菌]。第五节(P10):谈谈35特奥弗拉斯托(Theophrastus)、林奈、施来登(Schleiden)、施旺(Schwann)、达尔文(Darwin)、孟德尔(Mendel)和摩尔根(Morgan)等学者各有何主要成就,对学术界的贡献如何?第七章生物多样性和植物的分类及命名(P274)第一节(P274):生物多样性(biologicaldiversity)的定义?[地球上所有生物(包括其基因)及其与环境所形成的生态复合体(或生态系统),以及与这一生态复合

8、体相关的各种生态发展过程的总和];生物多样性的层次(类型或水平)?[一般以研究材料组成成分为划分依据:有基因或遗传多样性(geniticdiversity)、细胞多样性、组织多样性、器官多样性、物种(即种群)多样性(speciesdiversity)、群落多样性、植被多样性以及生态系统多样性(ecologicalsystem,ecosystemdiversity)、景观多样性(land

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