“感恩书籍,享受阅读”主题班会

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1、感恩母爱主题班会　　一、活动背景　　滴水之恩当涌泉相报、感恩报德，一直被认为是中华民族引以为骄傲的传统美德。但是我们发现，由于一直缺少感恩教育，目前许多学生的感恩意识比较淡薄，不懂得感恩，不会说“谢谢”，没有感恩之心，令人忧虑。因此，我们认为加强对学生进行感恩教育很有必要。我们希望通过感恩教育活动，营造感恩的氛围，让学生知道父母的养育之恩，尝试怀着感激之情，诉说值得他们感恩的事，说出自己最感谢的人，从而学会感恩、报恩。　　二、活动意图　　通过本次班会活动，感悟父母恩情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀。

2、让学生在感悟中懂得心存感激，让感恩成为学生生活中一盏耀眼的明灯。　　三、活动目的：　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。　　2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。　　3.引导学生由“感恩父母”到“常怀感恩之心”的思想意识转变。　　四、活动准备：　　1、歌曲《母亲》、《烛光里的妈妈》、《感恩的心》　　2、准备相关体现父爱母爱的图片、诗及故事、小品。　　3.布置全班同学回家向父母了解自己从小到大父母关爱自己的一些事　　五、活动形式：诗朗诵、歌曲、故

3、事、小品等。　　六．[活动过程]　　（一）活动开始：　　在背景音乐《烛光里的妈妈》中，主持人致开场词，并引入主题——《品味亲情感恩父母》。　　（二）体悟亲情：　　欣赏故事：（打开幻灯片）1。《母亲跳进鲨鱼池救儿子》2。《六旬老父为尿毒症儿子捐肾》3。《母亲熊嘴救子》4。《生命的最后一刻父母全力助子逃生》，学生讲述父母关爱自己的故事。（选几位同学讲述）　　（三）拷问心灵　　主持人提出问题。（提问几个同学）　　１、你母亲生日是什么时候？　　２、你能说出你妈妈最喜欢吃的一道菜吗？　　３、你给母亲买过生日礼物

4、吗？　　４、你母亲最喜欢的是哪套衣服？　　让学生拿出一张纸，在上面写下一句发自内心的感恩话语，在上面画上一颗心，然后折起来，让学生带回家交给自己的母亲　　（四）真情表白　　朗读《游子吟》，欣赏歌曲《母亲》使学生体会父母的辛苦。　　（五）感恩父母　　2．欣赏小品《爱跨越一切》　　讨论：我们应该为父母做什么？　　1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。　　2、每天好好学习，回家谈收获，讲感受，给父母一个好心情。　　3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。　　4、学会拥抱父母，说声“

5、谢谢”。　　5、为父母分担一些家务和烦恼。　　6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。　　7、每天反思，学会对父母说“对不起”。　　8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖……　　（六）、家长及老师发言　　（七）、宣布主题班会结束，音乐响起《感恩的心》　　《感恩书籍，享受阅读》主题班会活动目的   1、引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。   2、指导学生如何选择合适的课外读物.活动过程   师：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。进入小学后，在老师的教

6、导下，我们认识了aoe,学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。五（2）班，《我爱读书》主题班会现在开始。第一章：爱读书。   师：为什么我们要读书呢？这个问题好像几百年以前就有人问了。那么，作为21世纪的小学生，我们应该怎么回答这个问题呢？那就请我们班级里的几个同学来谈谈他们的体会吧！  （学生介绍）   师：听了他们的介绍，大家都明白了吧，其实，读书不但能给我们带来知识，更能

7、给我们带来乐趣。读书，让我们成为高尚的人。请听诗朗诵《我爱读书》。   第二章：读好书。   师：我们知道了要读书，那么，什么样的书才适合我们小学生读呢？请大家来说说吧！谁愿意先说。  （学生讨论）   师：我们班级里有很多同学喜欢看漫画，经常拿着漫画书看了又看。大家觉得这样好不好呢？   （学生讨论）   师：看来读书也要有选择啊，下面，请小组长来给我们推荐几本适合我们看的书吧！   （好书推荐）   师：选择了好书，还要有好的读书方法。请看小品《小猴看书》。   （小品：小猴看书）   师：同学们

8、，让我们来帮助淘淘，介绍他几条读书的好方法吧。   第三章：读懂书   师：讲了那么多，大家一定都累了吧！现在，让我们轻松一下，做个小游戏吧！我们就来个成语比赛吧！   师：第一个游戏是《巧填成语》    1、填空激趣：   2、分组竞赛：   第二个游戏是《抢凳坐》知识问答游戏。   师：看来同学们通过自己的阅读，真的积累了很多知识啊！这个学期，我们   班级组建了班级读书角，同学们积极地投入读书活动，让我们来看看吧！  （学生介绍）  师小结：通过读