昆虫的生殖和发育教案

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1、课题本学期总第课时本单元第课时日期课型新授主备人侯巧贞复备人审核人感知目标学习目标一、知识目标：1.举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点2．理解变态发育的概念和过程。二、能力目标：通过小组合作解决问题，培养学生的协作能力，分析能力。三、情感态度价值观目标：关注生物科技在社会发展中的作用，学会用生物学知识分析解释自然现象。重点难点重点：常见的昆虫的生殖和发育过程及特点。难点：通过探究果蝇的发育，概述变态发育的过程。教师活动与学生活动时间预计安排复备标注启动课堂课堂检测1、植物用等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。2、无性生殖

2、：不需要生殖细胞的结合，由母体直接产生的生殖方式。是最常见的一种无性生殖方式。3、扦插是剪取一段带有的枝条，将其下部插入湿润的土壤中。等植物常用这种方法繁殖。4、嫁接包括和两种方式。嫁接要确保接穗和砧木的紧密结合，如等果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。5、压条：一般扦插的植物可用此方法繁殖，如等6、植物组织培养：在无菌条件下，将植物的、或（）等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的，使它逐渐发育成完整的植物体。其优点是实现短期内培育植物新个体；防止的危害，提高农业生产效率。8创设情景在夏天的时候，大家有没有见过这种现象

3、：放在橱子里很长时间的半块西瓜，生出了一些虫子？这种虫子叫什么？它的发育过程是怎样的？2自学文本自学方式自学解决，解决不了的小组交流解决，也可以进行组际交流。将疑难问题提出问题预设1、昆虫生殖场所、方法。2．玉米螟如何繁殖，怎样消灭。3．什么是不完全变态发育？4.什么是完全变态？有哪些实例？5.果蝇的生活环境6.雌雄果蝇有什么不同？5交流学习交流方式不断扩大范围的交流方式,以小组交流为主,组内解决不了的问题,进行组际和师生交流交流疑难解答处理学生在交流中无法解决的疑难问题：2精讲点拨难点精讲课件1、昆虫的生殖特点是：有性生

4、殖、体内受精、卵生。2、蝗虫的发育经过受精卵。幼虫和成虫三个阶段。幼虫和成虫差别不大，只是没有翅膀，个体较小。称为不完全变态发育。体表有外骨骼，不能随着身体的长大而长大。因而有蜕皮现象。3、果蝇的发育经过受精卵。幼虫、蛹和成虫四个阶段。幼虫和成虫的差别明显，称为完全变态发育。5知识迁移1.果蝇的发育过程与蝗虫的发育过程有什么不同？2.从食性、生殖特点，发育时期等分析，控制蝗灾应采取哪些措施？3.科学家把果蝇作为实验材料已有近百年的历史，想一想科学家为什么选择果蝇作为实验材料？5课堂小结学生总结归纳本节课所学知识。3课堂练习

5、学习与检测3板书3教学后记