【生物】江苏省南京市金陵中学河西分校2014-2015学年高二(上)月考(10月份)

【生物】江苏省南京市金陵中学河西分校2014-2015学年高二(上)月考(10月份)

ID:16519579

大小:532.59 KB

页数:32页

时间:2018-08-14

【生物】江苏省南京市金陵中学河西分校2014-2015学年高二(上)月考(10月份)_第1页
【生物】江苏省南京市金陵中学河西分校2014-2015学年高二(上)月考(10月份)_第2页
【生物】江苏省南京市金陵中学河西分校2014-2015学年高二(上)月考(10月份)_第3页
【生物】江苏省南京市金陵中学河西分校2014-2015学年高二(上)月考(10月份)_第4页
【生物】江苏省南京市金陵中学河西分校2014-2015学年高二(上)月考(10月份)_第5页
资源描述:

《【生物】江苏省南京市金陵中学河西分校2014-2015学年高二(上)月考(10月份)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、江苏省南京市金陵中学河西分校2014-2015学年高二(上)月考(10月份)一、单项选择题(请将答案填涂在答题卡上本项共20小题,每题2分,共40分.每题只有一个选项最符合题意)1.(2分)(2014秋•滕州市校级期末)内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件.下列有关内环境及其稳态的叙述中,正确的是(  ) A.内环境由细胞内液和细胞外液组成 B.内环境稳态是人体对多变的外界环境的适应性表现 C.外环境的变化一定会破坏内环境的稳态 D.正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变考点:稳态的生理意义.分析:内环境即是细胞外液,包括血浆、组织液和淋巴.

2、内环境稳态是在神经﹣体液﹣免疫调节的共同作用下,通过机体的各器官,系统的分工合作,协调统一而实现的,内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件.当外界环境的变化过于剧烈,或人体自身的调节功能出现障碍时,内环境的稳态就会遭到破坏.解答:解:A、体液是由细胞内液和细胞外液组成,细胞外液又称内环境,A错误;B、内环境稳态的维持有利于人体应对外界环境的变化,是人体对多变的外界环境的适应性表现,B正确;C、人体具有自我调节能力,外环境的变化不一定会破坏内环境的稳态,C错误;D、正常情况下内环境的各项理化性质维持相对稳定,D错误.故选:B.点评:本题的知识点是内环

3、境稳态的概念、意义和调节机制,人体维持内环境稳态的调节能力是有限度的,对于内环境稳态的概念的理解是解题的关键. 2.(2分)(2014秋•金牛区校级期中)人体的红细胞和肌肉细胞分别直接从下列哪种细胞外液中吸收葡萄糖(  ) A.血浆;血浆B.淋巴;血浆 C.血浆;组织液D.组织液;组织液32考点:内环境的组成.分析:人体内的液体都叫体液,可以分成细胞内液和细胞外液,其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境,又叫内环境.内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成,其中组织液是组织细胞直接生存的环境,血浆是血细胞直接生存的环境,淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环

4、境.解答:解:人体的红细胞位于血液内,其直接生存的内环境是血浆,从血浆内吸收葡萄糖;人体的肌肉细胞属于组织细胞,其直接生存的内环境是组织液,因此人体的肌肉细胞直接从组织液中吸收葡糖糖.故选:C.点评:本题考查内环境的组成,要求考生识记内环境的组成,明确红细胞、肌肉细胞直接生存的环境,再根据题干要求选出正确答案即可,属于考纲识记层次的考查. 3.(2分)(2011•闸北区一模)如图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是(  ) A.①③都必须通过消化系统才能完成 B.人体的体液包括内环境和细胞外液 C.细胞与内环境交换的④为

5、养料和氧气 D.⑥可表述为:体内细胞可与外界环境直接进行物质交换考点:内环境的组成.分析:分析题图:图示为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,其中①表示食物的消化吸收,需要通过消化系统才能完成;②表示氧气进入内环境、二氧化碳排出体外,需要通过呼吸系统才能完成;③表示代谢废物排出体外,需要排泄系统来完成;32④表示养料和氧气进入细胞;⑤表示代谢废物排出细胞;⑥表示细胞与外界环境通过内化境间接进行物质交换.解答:解:A、①必须通过消化系统才能完成,但③通过排泄系统来完成,A错误;B、人体体液包括内环境和细胞内液,B错误;C、④进入细胞,应该为

6、养料和氧气,C正确;D、⑥表示体内细胞与外界环境通过内环境间接进行物质交换,D错误.故选:C.点评:本题结合高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,考查内环境的组成、内环境的稳态,要求考生识记内环境的组成,明确内环境就是细胞外液;掌握内环境稳态的调节,能准确判断图中各过程的含义及涉及到的系统,再对各选项作出准确的判断. 4.(2分)(2008秋•扬州期末)2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之颠”.下面哪一点不属于他们生理上出现的适应性变化(  ) A.机体耗氧量降低B.皮肤血管收缩 C.体温调节中枢兴奋性增强D.甲状腺激素分泌量

7、增加考点:体温调节、水盐调节、血糖调节.分析:寒冷状态下,冷觉感受器感受寒冷,通过传入神经传到下丘脑体温调节中枢,下丘脑通过传出神经一方面使得血管收缩,血流量减少,汗腺分泌减少或停止来减少散热,另一方面使得骨骼肌战栗,立毛肌收缩以及通过体液调节分泌甲状腺激素,肾上腺激素等让代谢加强来增加产热.解答:解:A、进入寒冷环境中,为维持体温的恒定,机体分泌的甲状腺激素增多,机体耗氧量应增加,A错误;B、进入寒冷环境中,为维持体温的恒定,机体皮肤血管收缩,减少散热,B正确;C、寒冷状态下,冷觉感受器感受寒冷,通过传入神经传到下丘脑体温调节中枢,引起下丘脑体温

8、调节中枢的兴奋,C正确;D、寒冷状态下,冷觉感受器感受寒冷,通过传入神经传到下丘脑体温调节中枢,通过体液调节分泌的甲状腺激

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。