高考地理二轮复习专题-自然地理环境的整体性与差异性讲义

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1、自然地理环境的整体性与差异性（总分100分时间50分钟）班级_______学号_______得分_______一、选择题（15小题，共60分）（内蒙古包头市第九中学2016届高三上学期期中考试）台湾是祖国的神圣领土，是富饶的宝岛。读下图，回答下列问题。1.台湾是世界著名的“水果之乡”，当地水果品种繁多最能反映的自然带分异规律是A．赤道向两极的分异B．沿海向内陆的分异C．山麓向山顶的垂直分异D．非地带性分异2.台湾有“东方盐库”的美誉，与高雄附近的盐场无关的要素是A．东南信风的背风坡B．沿海地势低平，沙滩广布C．气温高，蒸发多D．晴天多，降水少【答案】1.C2.A-1

2、1-【考点定位】陆地环境的地域分异规律、盐场形成条件【方法总结】山地垂直地域分异规律：因从山麓到山顶水热条件差异，所以生长着不同植被类型，形成不同的自然带。盐场的形成要具备三个必要条件：（1）降水较少、蒸发旺盛的气候。（2）广阔、平坦的泥质海滩。（3）盐度较大，水质较好的海水。（贵州省遵义航天高级中学2016届高三第四次模拟考试）下图是北半球某条河流上游水文站和下游水文站测得的径流量随季节变化曲线。读图回答下列问题。3、从图中可以看出河流上游和下游的水源最主要补给分别是A、雨水、雨水B、湖泊水、高山冰川融水C、季节性积雪融水、雨水D、高山冰川融水、雨水4、该河流沿岸

3、植被很可能是A、亚热带常绿阔叶林B、温带落叶阔叶林C、亚热带常绿硬叶林D、亚寒带针叶林【答案】3.D4.C-11-【考点定位】河流的主要补给类型，自然带。（重庆市第一中学2016届高三上学期第二次月考）左图示意某国城镇和年降水量分布，右图示意该国等高线和油井分布。读图，完成下列各题。5．关于该国地理特征的描述，正确的是（）A．大部分为热带稀树草原，降水季节变化明显B．地形以丘陵为主，地势东南高西北低C．城镇的分布与地形、气候、资源的关系密切D．产生自然景观变化的主导因素是地形6．关于影响甲、乙两地降水的主要因素，正确的是（）A．甲-纬度因素B．甲-地形因素C．乙-洋

4、流因素D．乙-人类活动【答案】5、C6、B-11-【考点定位】区域自然地理特征，不同区域降水差异的原因。（黑龙江省双鸭山市第一中学2016届高三上学期期中考试）下图示意我国黄土高原某地林木的分布状况，图中相邻等高线之间高差均为30米。读图回答下列各题。7.林木生长与土壤水分条件相关，图中林木密集区位于A.鞍部B.山谷C.山脊D.山顶8.图示区域内东、西两侧最大高差可能是A.156米B.178米C.220米D.255米【答案】7、B8、C-11-【考点定位】影响森林分布的因素，高差计算。（内蒙古包头市第九中学2016届高三上学期期中考试）图2为新疆某山地沿某经线的地形

5、剖面图及对应的年平均降水量资料，据此完成下列问题。9、若此山地有森林带分布，最可能分布在A、a     B、b     C、c     D、d10、关于该山地的说法，正确的是A、南坡雪线高于北坡B、南坡降水大于北坡C、南坡自然带较北坡复杂D、冬季牧民通常到H处牧场放牧【答案】9.B10.A【解析】试题分析：9.影响该地植被分布主要因素是降水量多少，结合图示的降水量分布，b处降水量最丰富，故可能发育森林。故选B。10.天山南坡是来自大西洋和北冰洋水汽的背风坡，降水少，雪线高；北坡为迎风坡，降水多，雪线低；北坡有森林大分布，自然带较南坡复杂；冬季时气温低，森林带以上的山

6、地牧场草类植物的生长受到影响，牧民一般选择森林带以下的山麓牧场放牧，夏季则到森林带以上的山地牧场放牧。故选A。【考点定位】自然带的垂直差异（贵州省遵义市航天高级中学2016届高三上学期第三次模拟考试）2015年是“一带一路”（“丝绸之路经济带”和“21-11-世纪海上丝绸之路”）国家战略积极推进年。下图为“一带一路”主要线路示意图。读图回答下列问题。11．关于“丝绸之路经济带”东、西部沿海地区差异的描述，正确的是（）A．东部人口稠密，西部地广人稀B．东部产业结构层次高，西部资源密集型产业发达C．东部城市化进程快，西部城市化水平高D．东部农业机械化程度高，西部农牧业发

7、达12．某年6月至8月，一艘邮轮沿“21世纪海上丝绸之路”，从福州出发，经孟买到威尼斯，下列对沿途地理现象的描述可信的是（）A．经南海时，遭遇梅雨阴雨连绵B．经地中海时，遭遇连日狂风暴雨C．经红海时，可见沿岸大片森林D．经阿拉伯海时，多逆风逆水【答案】11、C12、D【考点定位】不同区域自然、人文地理特征差异。-11-【方法总结】读图能力是建立在对图示基本特征了解的基础上，首先要根据海陆轮廓，读出图中东端、西端所在地区。然后才能根据区域的特征，判断正误。能够判断海上航线的分布位置，了解沿线经过主要地区的气候、植被、洋流等自然特征，才能判断。区域基本特征的记忆是基