2010秋少 先 队 工 作 总 结

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1、少先队工作总结（2010—2011学年上期）我校本学期的少先队工作以“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，继承和发扬少先队的优良传统，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，全面实施素质教育，切实加强少先队自身建设，积极推进少先队工作进程,努力促进少年儿童的健康成长,开创了我校少先队工作的新局面,现总结如下：一、完善各项制度，抓好基础建设。1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝

2、地召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。2、加强少先队干部的培养。我校少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。经常组织他们学习《小学生周报》、《少先队员守则》等，教给他们工作的方法，锻炼了他们服务技能，增强了他们的服务意识，培养了他们的工作能力，拓宽队干部的视野并增长见识。二、强化思想教育，培养良好习惯。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreat

3、impacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们就升旗仪式的排队、走路做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们

4、进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经系统常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队干部每周进行“四评比”的检查，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。三、推进基础建设，促使自身建设。我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到了切实加强。1、坚持规

5、范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。2、坚持“六好”教育，本学期加强六好教育监督岗的检查。每天由大队部组织大队委员，强化对全校学生的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。每天中午还安排同学值勤，做好校园纪律工作，维持学校秩序。四、强化教育活动，内容丰富多彩。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.

6、1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。少先队活动的开展，学生的思想净化了。比如：集体荣誉感增强了，团结协作的精神更浓了，谦让精神更明显了等等。总之，少先队活动的开展，拓展了学生的视野，提高了学生的思想水平，提高了学生的素

7、养，学生在活动中普遍受到了潜移默化的教育。举行抗震避险应急演练活动。我校组织少先队员进行避险演练活动，这次演练在全校老师的组织下和全体少先队员的大力配合下，取得了较为出色的效果，这次活动大大提高了学生的应急避险能力，降低了学校的安全隐患。开展感恩教育活动。11月24日，我校利用国旗下的讲话开展了一次感恩教育活动。活动从感激父母、感激老师、感激祖国、感激长辈、同学朋友等方面对学生进行教育。通过活动，学生们体会到了父母的艰辛，老师的用心及朋友的关心，他们纷纷表示，愿将“感恩之心”化为“感恩之行”主动承担家务，认真学习

8、以回报父母、回报祖国！强化训练“腰鼓队”。由张严林、吴珍华两位老师负责“腰鼓队”强化训练工作，参与12月份的客家祖地祭祖大典庆祝活动。开展“争当四个好少年”活动。举行“学习胡爷爷贺信，争当四个好少年”专题讲座，同时还通过红领巾广播站、国旗下讲话、黑板报、手抄报等活动让学生深入了解胡爷爷贺信的精神，努力争当“四个好少年”。开展“冬季阳光长跑”启动仪式。通过活动让学生明白只有