【历史】广东省东莞实验中学2014-2015学年高一下学期期中考试

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1、2014-2015学年度第二学期期中联考高一历史一、单项选择题(每题2分,共30题60分)1.观察下列两幅年画,反映了中国古代经济的一个特点是(  )A.我国古代以养殖业带动种植业B.以种植业为主,家畜饲养业为辅C.我国古代养殖业与种植业并重D.采用“男耕女织”式的经营方式2.下列农具最能反映春秋战国时期生产力发展水平的是(  )3.孔子审订的《诗经》中有“普天之下,莫非王土”的语句。这反映出当时实行的主要土地制度是(  )A.均田制  B.井田制C.土地私有制D.公有制4.下列关于中国古代土地制度的叙述,正确的是(  )A.井田制是一种土地公有制,土地属于全体国民所有B.战国时期的改革确立了

2、土地私有制C.自耕农土地所有制是封建土地私有制的主要形式D.均田制所体现的是一种土地国有制,自唐代开始实行5.促成南朝时期江南经济开始赶上北方的最重要客观条件是(  )A.相对而言稳定的社会环境B.水利工程的兴修,大批良田的开垦C.南北朝对峙局面的形成D.北方先进生产工具和技术南传6.自南宋起,江浙地区已成为人才密布区,有“财富之地,人物渊薮”的说法。这一现象出现的根本原因是(  )A.南方商品经济水平较高B.江浙一带统治者重视人才培养7C.江浙地区人杰地灵有良好的文化氛围D.经济重心南移推动了文化重心的南移7.马克思在《资本论》中提到在18世纪珍妮纺纱机发明以前“要想找出一个能够同时纺出两根

3、纱的纺织工人并不比找一个双头人容易”。而中国却在元代就已经掌握了一次纺出三根纱的高超技术,对这一技术作出突出贡献的杰出人物是( )A.郦道元B.黄道婆C.哈格里夫斯D.汉文帝8.在中国古代的每一个历史时期,都会有某种手工艺品代表该时期手工业的最高水平。下列分类正确的是(  )A.商周/铁器—唐宋/陶器—明清/瓷器B.商周/青铜器—唐宋/棉布—明清/瓷器C.商周/青铜器—唐宋/陶瓷—明清/棉布D.商周/玉器—唐宋/漆器—明清/玻璃9、于昌明正在撰写一部历史小说,背景是明末的江南,故事中的主角张三正为他儿子准备上学堂的学费。于昌明不知道在这种情形下,主角应该使用何种货币。请根据历史知识,为张三判断

4、最有可能的货币是(  )A.纸钞B.金币C.银两D.布帛10、客家民谣:“龙田墟,二五八(注:二五八,即农历当地赶集的日子)。”这里的“墟”在宋代应属于(  )A.晓市B.村落C.草市D.夜市11、明朝后期出现“末富居多,本富益少”,江南农村人口出现“昔日逐末之人尚少,今去农而改商者,三倍于前”的社会现象。这说明(  )A.资本主义萌芽出现B.社会贫富分化加剧C.自然经济开始解体D.商品经济相当繁荣12、清末的海禁政策对中国发展造成的影响是①阻止了列强对中国的侵略 ②阻碍了中国商品经济的发展 ③堵塞了东西方经济文化交流的渠道 ④造成了中国与西方力量对比的逆转A.①②③B.②③④C.①③④D.①

5、②③④13、最早开辟新航路的迪亚士曾经说过,他航行的目的是“为上帝和皇帝陛下服务,给处于黑暗中的人们带去光明,并像所有人渴望的那样去发财致富”。其中“给处于黑暗中的人们带去光明”是指(  )A.给土著人带去资产阶级人文主义思想B.给渴望发财的人带去黄金C.给土著人带去皇帝的恩典D.使土著人皈依天主教14、新航路开辟之所以被认为是人类历史的一大进步,最主要是由于(  )A.大大开阔了人们的视野B.人类开始由各民族分散孤立地发展走向整体世界C.证明了地圆学说D.近代商品和证券交易所开始出现15、17世纪上半叶,荷兰东印度公司雇用著名的印刷业家庭为公司绘制航海地图。当时,绘图人员受雇后必须在阿姆斯特

6、丹市长的面前起誓,答应要保守秘密,不让图上的信息7外流。这一做法最主要是考虑到(  )A.战争需要B.文化背景C.商业利益D.外交机密16、1842年,魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”的思想,这里的“长技”指的是(  )A.汽车制造技术B.蒸汽机车制造技术C.电话制造技术D.内燃机制造技术17、工业革命后,社会生产高速发展,人们的物质生活有了很大改善,这说明()A.科学技术是生产力  B.工业革命大大提高了工人阶级劳动的积极性C.工业革命消灭了封建势力D.机器的使用减轻了工人的劳动强度18、下图是民国初期民族火柴业的某商标图片,从中可以获得的正确历史信息有(  )A.民族工业产生于火

7、柴业B.民国初期诞生了工人阶级C.民族资产阶级具有实业救国思想D.中国火柴工业技术水平世界第一19、清朝末年,民族资本家为了逃避政府苛税和官吏的勒索,或将企业设在租界里,或“假托洋商之名”,或“船头悬着英国国旗,船尾悬着中国龙旗”。这反映了(  )A.中国民族资本主义春天的到来B.中国民族资本主义的全面萎缩C.西方列强支持中国民族资本主义的发展D.封建主义是中国民族资本主义发展的阻力20、“一战”

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