2013-2014学年度第二学期少先队工作计划1111

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1、水井头学校2014年上半年少先队工作计划指导思想:以党的十八大会议精神为指导,深入贯彻落实团省委和全国少工委的工作部署,紧紧围绕少先队组织的根本任务,充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能;积极发挥学校少先队的主阵地作用,以体验教育为基本途径开展丰富多彩的实践教育活动;加强党、团、队组织意识的衔接,以“创先争优”活动为动力,大力加强少先队自身建设,促使学校少先队工作提升。一、工作重点(一)加强少先队基础建设发挥学校少先队的主阵地作用,加强少先队基层组织建设,结合本校实际,规范建设大

2、、中、小队,用完善的组织覆盖少年儿童,用经常化的活动和鲜明的组织文化凝聚少年儿童。1.加强辅导员培训工作。开学初积极围绕《省教育厅关于加强中小学少先队活动的通知》的文件精神,认真落实少先队活动时间,每周安排1课时。组织全体辅导员学习《少先队活动课指导纲要》和《少先队活动课分年级活动建议》,认真上好少先队活动课,提升辅导员开展队活动的能力,切实提高辅导员队伍素质和少先队工作能力。2.加强少先队干部的培训工作。通过培训会和大、中队例会提升队干部的自我管理和组织能力,严肃队干部的纪律,使队干部能在平时

3、的学习和生活中起带头表率作用。3.发挥少先队宣传阵地的功能,办好学校少先队网页、橱窗、队角、黑板报等宣传阵地,营造和传播健康快乐、积极向上的少先队组织文化。4.切实重视少先队活动阵地的建设与使用,充分发挥队室和少科院的教育功能,定期向队员开放,丰富队员的课余生活。5.加强少先队员队知识的强化教育,带领队员们开展“敬好队礼,戴好领巾,唱响队歌”等活动,加强队员的自豪感和归属感。(二)加强少先队特色活动的开展locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextd

4、ayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame3积极探索少年儿童的成长规律,主动适应时代发展要求,创新工作思路和方式方法,坚持实践和体验的基本途径,以重大节日、纪念日和重大事件为契机,深入开展少先队特色活动,开展分层教育。1.继续深入开展

5、爱党系列活动。本学期以“走近十八大,争优我先行”为主题,带领队员了解十八大会议精神,充分感受党领导人民革命、建设、改革开放的不平凡历程,增进对党的朴素感情;引导少先队员在学习生活中争优争先,争取全面发展。2.引导少年儿童在社区中参加健康有益的文化娱乐活动;充分发挥其他校外教育基地的作用,如蔬菜种植基地、高丽山红色教育基地等,开展红领巾志愿者活动,提高队员的实践能力。进一步深化“雏鹰争章”活动,重视综合实践课,引导少先队员亲身参与实践,提高自身综合素质。3.注重少先队活动的通讯报道意识,积极组织活

6、动、撰写新闻稿积极参与投稿,扩大学校少先队工作的社会影响。二、具体工作安排:二月份文明礼仪教育月1、组织开展本月少先队大队活动——组织开学典礼。(安全教育;新学期寄语)2、组织小干部岗前培训。4、开学课堂常规、文明礼仪、养成教育。5、各中队拟定本学期工作计划,选拔中、小队干部。6、中队活动关键词:文明礼仪、计划、安全三月份感恩教育月1、组织开展本月少先队大队活动——校园感恩节(围绕三八妇女节、学雷锋日等)2、黑板报评比。3、中队活动关键词:感恩、伙伴、合作四-五月份大课间操和排练“庆祝六一”活动

7、六月份理想教育月1、组织开展本月少先队大队活动。——开展“庆祝六一”活动。2、黑板报评比。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame33、评选

8、校级优秀中队,优秀辅导员。评选表彰“四好少年”、各项标兵和“优秀队干部”。4、中队活动关键词:快乐童年、争优争章。少先队大队部2014.2locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissed

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