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《transmax口译课上技巧经验总结(一)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、TRANSMAX口译技巧经验总结（一）口译中的逻辑分析口译中的逻辑分析指的是对讲话进行纵向和横向的分析，纵向分析是指分清关键信息和辅助信息，即找出逻辑的层次；横向分析则是明确各信息点之间的逻辑关系，如因果关系、对比对照、举例说明等。逻辑分析的目的是为了透彻地理解原语讲话的内容，对信息的点（具体的信息内容）、线（各点之间的联系）和面（即整体概念）进行全面的把握，以便于记忆和表达。信息经过分析加工，便能在记忆中留下更深的印象。 逻辑分析练习可分为纵向分析和横向分析练习。纵向分析的训练方法和概述练习有些类似，但侧重点不一样。纵向分析要求进行逻辑分层训练，即在听完
2、一篇讲话后首先用一句话概括出讲话的中心内容，这是逻辑的最上层；围绕这一中心问题讲话人谈了哪几个方面的内容，这是第二层关系；而每个方面又具体谈了些什么，这是逻辑的下一个层次。将信息一层一层地剖析下去，形成一个清晰的逻辑线路图，然后按照逻辑线路对原语讲话进行复述，复述时不必拘泥于原语的顺序和结构。 横向分析的练习则要求我们找出信息之间的逻辑关系。一般的信息结构都遵从一定的逻辑关系模式，如：概括（generalization）、分类（classification）、因果（cause-effect）、对比对照（compare&contrast）、按照时间、空间、步
3、骤、重要性的顺序排列（sequencing）、列举（simplelisting）、提出问题-解决问题（problem-solution）等。找逻辑关系可以根据线索词汇，如英文里表示概括关系的线索词汇有：tosumup,insummary,inconclusion,inbrief,inshort,onthewhole等；表示顺序的词汇有：first,second,furthermore,before,preceding,during,when,finally,meanwhile等；表示对比的词汇有：likewise,aswellas,incommonwith,
4、both,similarly，comparedto等；表示对照的有：ontheotherhand,onthecontrary,otherwise,instead,still,yet,whereas,differently等；表示因果的则有：so,since,because,asaresult,consequently,leadto等等。逻辑分析要求在听取信息时不是被动地接收，而是在全神贯注地收听的同时，结合自己对口译情境和讲话人背景的了解，进行合理的分析和预测，这样才能更好地跟上讲话人的思路，缓解“听”的压力，使口译理解更轻松更准确。otherstaffof
5、theCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofSta
6、teenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand口译的三项基本功—铁嘴、橡皮肚子、飞毛腿乍一看这个标题，可能有的同学感到好笑，这是什么意思啊？口译的基本功不是听、想、说吗？怎么会叫“铁嘴、橡皮肚子、飞毛腿呢”？呵呵，其实同学们说的没错，口译的基本功确实是听、想和说这三项。而我这里要说的基本功主要是从口译的职业从业角
7、度来说的，这也是我本人从事二十几年的口译和同声传译所得出来的一个心得和体会，下面我就分别解释一下这三项基本功是什么意思。 首先是“铁嘴”。这个大家应该都能理解是什么意思。口译中听力是基础，在听懂说话者所说的内容的基础上对信息进行加工，也就是我们通常所讲的“想”是关键，那么在听懂了、想明白了之后，把说话人的意思清楚的转换成目标语言，也就是“译”，这是口译的最后的步骤，也是最重要的一步。可能有的同学会说：既然听懂了，也记住了，想明白了，说出来是很简单的，没什么难的。其实没有那么简单的，我们做口译的经常会出现这种情况，就是听懂了，记得了，但就是说不出来，出现这种
8、情况有时不是译员本身的水平的问题，而是由多种原因造成
