2016年 抗菌药物培训试题及答案

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1、人民医院2016年抗菌药物合理应用培训试题科室姓名分数一、选择题(每题2分,共60分)1、老年人和儿童在应用抗菌药物是,最安全的品种是()A.氟喹诺酮类B.氨基糖苷类C.β-内酰胺类D.氯霉素类2、引起医院院内感染的主要致病菌是()A.革兰阳性菌B.革兰阴性菌C.真菌D支原体3、在细菌所引起的医院内感染中,以()感染在我国最常见。A.尿路感染B.术后伤口感染C.肺部感染D.皮肤感染4、万古霉素对以下哪些微生物敏感()。A、葡萄球菌、链球菌B、支原体、衣原体C、军团菌、螺旋体D、真菌、病毒5、以下属于时间依赖性的抗菌药的是()

2、。A、妥布霉素B、环丙沙星C、替卡西林D、万古霉素6、喹诺酮药物的不良反应有哪些()。A、中枢神经系统的兴奋性增加和光毒性B、骨关节损害和跟腱炎C、心脏的损害和肝毒性D、以上皆是7、对绿脓杆菌有效的头孢菌素是()。A、头孢唑啉B、头孢他啶C、头孢氨苄D、头孢拉定8、在头孢菌素中,抗阳性菌活性最强的是()。A、第一代头孢菌素B、第二代头孢菌素C、第三代头孢菌素D、第四代头孢菌素9、大环内酯类抗生素可抑制()的正常代谢。A、茶碱B、胰岛素C、血钠D、血钾10、对于(),红霉素可作为首选药。A、流感杆菌、铜绿假单胞菌B、金黄色葡萄

3、球菌、变形杆菌C、大肠埃希菌、志贺菌D、军团菌肺炎和支原体肺炎11、诺氟沙星的禁忌证包括()A、对喹诺酮类药过敏者B、糖尿病患者C、18岁以下患者D、以上都是12、妊娠期可选用的抗菌药物有()A、庆大霉素B、环丙沙星C、克拉霉素D哌拉西林13、对产生超广谱β–内酰胺酶的细菌感染的患者进行治疗时宜首选抗生素。()A碳青霉烯类B氯霉素类C大环内酯类D氨基糖苷类14、肝功能减退时,不需调整给药剂量的药物为:()ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Impr

4、ovestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymemberA氯霉素B庆大霉素C红霉素酯化物D利福平15、男性,40岁,嗜酒,因胆囊炎给予抗生素药物治疗,恰朋友来探望,小酌后有明显的恶心、呕吐、面部潮红,头痛,血压降低,这种现象和

5、那种药物有关:()A四环素B氨苄西林C青霉素D头孢孟多16、正确的抗菌治疗方案需考虑:()A.患者感染病情B.感染的病原菌种类C.抗菌药作用特点D.以上3项17、可辅以抗菌药局部应用的情况有:()A.化脓性胸膜炎大量胸腔积液B.反复发作性尿路感染C.隐球菌脑膜炎D.化脓性腹膜炎18、下列哪种情况有抗菌药联合用药指征:()A.慢支急性发作B.病原菌尚未查明的严重细菌感染C.急性肾盂肾炎D.急性细菌性肺炎19、下列情况何种是预防用药的适应证()A.昏迷B.中毒C.上呼吸道感染D.人工关节移植手术20、手术前预防用药目的是预防()

6、A.切口感染B.手术深部器官或腔隙的感染C.肺部感染D.切口感染和手术深部器官或腔隙感染21、氨基糖苷类对以下那种细菌抗菌活性差:()A.大肠埃希菌B.肺炎链球菌C.铜绿假单胞菌D.肺炎克雷伯菌22、在骨组织中浓度高的药物为:()A.克林霉素B.亚胺培南C.庆大霉素D.青霉素23、老年感染患者一般不宜选用:()A.青霉素类B.克林霉素C.氨基糖苷类D.头孢菌素类24、亚胺培南、美罗培南等青霉烯类抗菌药主要用于()A.革兰氏阴性产酶菌B.革兰氏阳性产酶菌C.真菌D.支原体25、引起医院内感染的致病菌主要是()A.革兰阳性菌B.

7、革兰阴性菌C.真菌D.支原体26、抗菌药物的选择及其合理使用是控制和治疗院内感染的关键和重要措施。不符合合理使用抗生素的原则的是()A.病毒性感染者不用B.尽量避免皮肤粘膜局部使用抗生素C.联合使用必须有严格指征D.发热原因不明者若无明显感染的征象可少量应用27、感染患者行细菌学检查的最佳时机应是()A.应用抗菌药物之后B.长期应用抗菌药物治疗效果不佳时C.应用抗菌药物之前D.以上都不对28、肝功能减退时,不需要调整给药剂量的药物为:()A.克林霉素B.利福平C.红霉素D.头孢他啶29、外科手术前预防用药应在何时使用()of

8、work,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprinciple

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