五一节前安全教育

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时间:2018-08-23

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1、“五一节”节前安全教育副校长——胡礼容各位老师、各位同学:大家好!接上级通知,五一国际劳动节放假时间为5月1日至3日共三天,5月4日(周日)正常上课。为了使同学们能过一个快乐而安全的假期,现在我向同学们进行放假前的安全教育,希望同学们认真听,并请各位同学务必遵守。同学们,根据国家统计,我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天就有40多名学生死于溺水、食物中毒、触电、交通等事故。其中除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外,80%的非正常死亡完全可以通过预防和应急处理加以避免。那么我们应该怎样防范安全事故的发生呢?一、时刻要牢记交通安全。1、要遵守交通法规,基本常识

2、有:行人靠右行,不闯红灯,不跨越护栏,横穿道路要走斑马线并且要左顾右盼看是否有车辆经过,要做到“一停二看三通过”;不准在公路上追逐打闹嬉戏。2、来校、回家做到文明行路,不电瓶车,不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;严禁乘坐非法营运车辆;不得设置路障,两人成排,三人成行,靠公路右行。3、十二周岁以下的学生不准骑自行车,十六周岁以下的学生不准骑电瓶车。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstation

3、statusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus二、防溺水安全:严禁私自下塘下河洗澡,严禁私自到池塘边、河边、水库边游玩嬉戏,注意溺水安全。严格遵守防溺水安全“六不准”1、不准私自下水游泳;2、不准擅自与他人结伴游泳;3、不准在无家长无监护人或老师带队的情况下游泳;4、不准到不熟悉的水域游泳;5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;6、不准学生擅自下水施救。三、注意食品安全,防止传染病的发生。

4、1、不买不食腐败变质、过保质期、标识不全的食品。2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店,不食用来历不明的食品。3、春夏季是传染病高发季节,故尽量不要进入空气混浊的公共场所,特别是不到有病人的家庭串门。4、经常开窗通风,保持居室的空气流通和环境卫生;勤洗手,养成良好的卫生习惯。四、注意游戏安全。游戏是同学们生活中的重要内容,在游戏中也要树立安全观念:1、要注意选择安全的场所。要远离公路、不要进入无人空房、地窖等地方;要避开变压器、高压电线;不要攀爬树木、电杆、屋顶、高墙;不要靠近河流、池塘、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险,稍有不慎,就会造成伤亡事故。mainten

5、ancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus2、要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏,不要模仿电影、电视中的危险镜头,例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废

6、纸等。这样做的危险性很大,容易造成预料不到的恶果。3、游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳,发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏,天黑视线不好,人的反应能力也降低了。容易发生危险。五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。1、不随身携带烟花爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物品、不玩火,不焚烧废弃物。2、不随意触摸各种电器、开关、插座等,不私拉乱接电线,不在教室内使用充电器、班班通等电器,学会正确使用饮水机。3、不接受陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告保安或教师。六、其它注意事项。1、牢记自己是一名光荣的少先队员,时刻牢记《小学生守则》和《小

7、学生日常行为规范》的要求,时刻牢记老师的谆谆教导,放假期间,仍然要以学校的纪律和社会的规范来约束自己的行为。2、利用“五一”假期,多看一些课外读物,多参加有益的活动,丰富自己的视野,锻炼自己各方面的能力。3、注意保护眼睛,看书、看电视、四十分钟至一小时应让眼睛休息一会儿。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstations

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