全国2008年4月高等教育自学考试大学语文试题及答案

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1、全国2008年4月高等教育自学考试  大学语文试题  课程代码：04729 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.庄子《秋水》（节选）的主旨是（　）A.阐发为政以德的政治道理 B.阐述清静无为的人生哲学C.阐析人的认识有限的思想 D.阐明实行王道的根本措施解析：考试大纲中的考点。考试大纲明确：理解本文“宇宙无限，人的认识有限”的中心论点。答案：C2.《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培强调大学宗旨时所批评的不良风气是（　）A.不正当娱乐

2、泛滥 B.求学为升官发财C.不尊重师长学友 D.不注重购置书籍解析：蔡元培强调大学宗旨时所批评的不良风气是求学为升官发财。答案：B3.《吃饭》中，用音乐与烹调来阐发“和而不同”的治国道理，这种联想方式是（　）A.时间统一性联想 B.对比联想C.地点统一性联想 D.相似联想解析：在教材提示中有明确交待。答案：D4.《冯谖客孟尝君》中写到冯谖“弹铗”，孟尝君“左右”“皆笑之”“皆恶之”，这对刻画冯谖形象的作用是（　）A.对比反托 B.侧面映衬C.类比显现 D.象征暗示解析：C、D肯定错误，A、B都有道理。孟尝君“左右”不理解冯谖“弹铗”是为了巧于试探，反而嘲笑他，讨

3、厌他，这对冯谖起到对比反衬的作用有道理。但用侧面映衬也有一定道理。答案：建议选Aloanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit5.《前赤壁赋》“主客对话”中，“客”的主要情感倾

4、向是（　）A.功名难就 B.乐观旷达C.人生无常 D.适意自然答案：C6.《马伶传》的中心意旨是（　）A.反映当时金陵梨园的激烈竞争 B.讽刺当朝宰相顾秉谦C.叙述名演员马伶一生经历 D.赞扬马伶深入生活、精益求精的精神解析：教材提示。答案：D7.《香市》的主要特点是（　）A.层层深入 B.夹叙夹议C.即小见大 D.因人见我解析：教材提示。答案：C8.《纪念傅雷》：“我的照相册中有一张我的照片，是一九七九年四月十六日在傅雷追悼会上，在赵超构送的花圈底下，沈仲章给我照的，衣襟上还有一朵黄花。”这里使用的人物描写方法是（　）A.肖像描写 B.行为描写C.心理描写 D

5、.细节描写解析：B、C是错误的，A、D都有道理。肖像描写写人的服饰，有一张我的照片，衣襟上有一朵黄花，这是肖像描写。细节描写通过这个细节来刻画出我对傅雷去世的悲痛，所以细节描写也有道理。答案：建议选D9.《哭小弟》中使主题升华的关键转折句是（　）A.他虽无可以彪炳史册的丰功伟绩，却有一个普通人的认真的、勤奋的一生B.他那颗丹心，那颗让祖国飞起来的丹心，顽强地跳动，不肯停息C.这样壮志未酬的人，不只他一个呵D.历史正是由这些人写成的解析：B、D是错误的，没有转折的意思。A、C都有转折、升华的意思。C由小弟一个人升华到一批人。答案：建议选Cloanapprovala

6、ndpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit10.下列作品，属于楚辞体的是（　）A.《蒹葭》 B.《湘夫人》C.《饮酒》（其五） D.《行路难》（其一）答案：B11.《陌上桑》中，拒绝使君“共载”所表

7、现的罗敷性格特征是（　）A.机智 B.坚贞C.善良 D.温柔答案：B12.“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”的情景交融方式属于（　）A.自然天成 B.融情入景C.移情于景 D.因情造景解析：教材提示。答案：B13.《长恨歌》的诗句中，描绘杨玉环“闻道汉家天子使”时情态的是（　）A.回眸一笑百媚生 B.梨花一枝春带雨C.雪肤花貌参差是 D.芙蓉如面柳如眉解析：考点是课文。答案：B14.下列作品，属于托物言志的是（　）A.《蒹葭》 B.《陌上桑》C.《饮酒》（其五） D.《早雁》解析：教材提示。答案：Dloanapprovalandpostcreditapprova

8、lofficer/ata