262728课中考题汇编

《262728课中考题汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《小石潭记》(柳宗元)三年中考真题从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。一、（06河北）1．文章的作者是唐代的文学家______________。（1分）2．用“／”标出下面句子的朗读节奏。（2分）①潭　中　鱼　可　百

2、　许　头　　②其　岸　势　犬　牙　差　互3．把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）①伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。②四面竹树环合，寂寥无人。4．作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？（2分）5．请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。（3分）6．为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。（4分）一、（06河北）1．（1分）柳宗元2．（2分）①潭中/鱼可百许头（或：潭中鱼/可百许头）②其岸势/犬牙差互3．（4分）①砍掉一些竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭，谁特别清澈。②四周被竹子和树木环抱着，寂静冷落没有来

3、往的人。4．（2分）意在表现孤寂悲凉的思想感情。5．（3分）示例：句子：佁然不动；俶而远逝，往来翕忽理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。6．（4分）示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)

4、whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans二、（06天门）7．解释下列加粗的词。(2分)(1)潭中鱼可百许头()(2)斗折蛇行，明灭可见()(3)凄神寒骨，悄怆幽邃()(4)不可久居，乃记之而去()8．下列加粗的虚词意义和用法相同的一项是()(2分)A．暮寝而思之(《邹忌讽齐王纳谏》)荆国有余地而不足于民(《公输》)B．前人之述备矣(《岳阳楼记》)一望空

5、阔，若脱笼之鹄(《满井游记》)C．举先王之政，以兴利除弊(《答司马谏议书》)以塞中谏之路(《出师表》)D．其真无马邪(《马说》)操蛇之神闻之，惧其不已也(《愚公移山》)9．用现代汉语翻译下面句子。(2分)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。10．理解填空。(2分)课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合。如写石：“_____________”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。②远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。⑧动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“____________________”是动。④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写_____________

6、___，实为写_______________，以实写虚，虚实相应成趣。11．选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。(3分)二、（06天门）7．①大约(表数目不确定)②像蛇一样③使……寒④离开(每个词0．5分)8.B9.青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连接着，参著不齐，随风飘动。10.①全石以为底③俶尔远逝④鱼水(每空0.5分)11．这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点，也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。(3分)三、（06永州）12．用“／”划出下列句子的朗读节奏。(2分)其岸势犬牙差互，不可知其源。13．下列各组句子中加粗词意义和用法相同的一项是(

7、)(2分)A．伐竹取道十年春，齐师伐我B．参差披拂参差不齐forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsarecle