2016国考行测技巧：资料分析考点汇总(1)

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1、公务员考试竞争激烈，小编整理搜集了相关的行测考试技巧，本节主要讲解进出口额、顺差逆差的一般概念，进出口额与顺差逆差在资料分析中出现的频率较高，掌握这些常用术语的知识要点，答题时就不会感到茫然而无从下手了。点击进入文都网校直播课程。　　1，进出口额　　进口额是指一定时期内一国从国外向国内进口货物的总值，也称为进口总额或进口贸易总额;　　出口额是指一定时期内一国从国内向国外出口货物的总值，也称为出口总额或出口贸易总额;　　进出口总额是指实际进出一国国境的货物总值，即进出口总额=进口额+出口额。　　2，顺差与逆差　　顺差是指在对外贸易中

2、，一定时期内(一般是一年)若一国的出口额大于进口额，则称为出超，即贸易顺差，也叫净出口额。一般表示改过当年对外贸易处于有利地位。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;

3、(D)theborrower,guarantorloans　　逆差是指在对外贸易中，一定时期内(一般是一年)若一国的进口额大于出口额，则称为入超，即贸易逆差，也叫贸易赤字。一般表示改过当年对外贸易处于不利地位。　　【例题】　　2012年中国内地对主要国家和地区货物进出口额及其增长速度　　单位：亿美元　　1.2012年，中国内地对中国香港和中国台湾货物出口额之和占货物出口总额的比重约为：()　　A.29%B.8%C.18%D.28%forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a

4、)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans　　2.2012年中国内地对主要国家和地区进出口贸易顺差额最大的是：()　　A.中国香港B东盟C.美国D.欧盟　　3.与2008年相比，2012年中国内地货物进出口总额增长

5、率约为：()　　A.31%B.42%C.51%D.62%　　4.2008~2012年，中国内地货物进口额占当年货物进出口总额比重最大的是：()　　A.2008年B.2009年C.2010年D.2011年　　5.关于中国内地进出口贸易状况，能够从资料中推出的是：()　　A.2011年中国内地对日本货物进出口贸易为逆差　　B.2008~2012年间，中国内地货物出口总额逐年上升　　C.2012年中国内地对印度货物进出口贸易总额同比上升　　D.2008~2012年中，中国内地货物进出口总额同比增长率最大的是2012年forthequal

6、ityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans　　【解析】　　1.答案为C。　　2012年，中国内地对中国香港和中国台湾货物出口额之和为

7、3235+368=3603亿美元，货物出口总额为20489亿美元，故所求比重为3603/20489=18%。　　2.答案为A。　　对中国香港进出口贸易顺差额为3235-180>3000亿美元;对东盟进出口贸易顺差额为2043-1958<100亿美元;对美国进出口贸易顺差额为3518-1329<2200亿美元;对欧盟进出口贸易顺差额为3340-2121<1300亿美元。故对中国香港的贸易顺差额最大。　　3.答案选C。　　根据条形图，2012年中国内地货物进出口总额为20489+18178=38667亿美元;2008年中国内地货物进出

8、口总额为14307+11326=25633亿美元;故增长率为38667/25633-1=52%。C选项最接近，故选C。　　4.答案选D。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theC