《世说新语》两则各类题型分析

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1、《世说新语》两则《咏雪》一、用简洁的语言概述故事的内容：在一次家庭聚会上谢道韫以柳絮咏雪，得到谢太傅赞赏。二、文中交代时间、地点、人物、事件记叙文这四个要素的句子是：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。时间：一个寒雪日；地点：家中；人物：谢太傅与儿女们；事件：家庭聚会，讲论文义。三、文中交代即兴“咏雪”背景的句子是：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。四、谢家聚会吟诗，为什么不选择一个良辰吉日，却选择了一个寒雪日？正因为“寒雪日”“俄而雪骤”，才能引出“咏雪”的事件。在雪花飞扬的寒冷天气，外出不便，聚会咏雪正是赏心乐事。五、“寒雪”“内集”

2、“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？你对此有何感受？融洽、欢乐、轻松、温馨的家庭气氛。感受：和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处。六、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？你对雪还有哪些比喻？①“撒盐空中”比喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。②“柳絮因风起”比喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有意

3、象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮”一喻就好在有意蕴。还可以比作：若似梨花漫天舞、好似鹅毛满天飘等。七、文章结尾交代了谢道韫的身份有何用意？（文中结尾句你认为可以删去吗？为什么？<不可以删去，因为这句话进一步点明谢道韫的身份，表明谢太傅对谢道韫才华的赞赏>）表示一种赞扬和敬佩，暗示出谢太傅更赞赏谢道韫的才气。八、为什么“公大笑乐”？你从中受到什么启发？“公大笑乐”是因为谢太傅认为孩子们的比喻生动形象。我们应该注意培养自己的想象力。九、列举文中的古今词：去：古义“离开”，今义“前往”；locatedintheTomb,DongShenJi

4、abang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame儿女：古义为“子侄辈”，今义为“儿子女儿”；文义：古义为“诗文”，今义为“文章的意思”；拟：古义为“相比”，今义为“设计，打算，模仿”。十、列举咏雪的名句：“不知庭霞今朝落，疑是林花昨夜开。”晋·

5、谢道蕴《咏雪联句》；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”唐·岑参《白雪歌送武判官归京》；“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”唐·韩愈《春雪》；“落尽琼花天不惜，封他梅蕊玉无香。”宋·杨万里《观雪》；“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”唐·杜甫《绝句》“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”唐·柳宗元《江雪》《陈太丘与友期》一、用简洁的语言概述故事的内容：七岁的陈元方怒斥迟到且出言不逊的父亲的友人的故事。二、文中交代陈元方与来客对话背景的句子是：陈太丘与友期行（故事的起因），期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至（故事的发展）。故事的高潮：元方据理驳斥友

6、人；对话的地点是：太丘门外；友人发怒的原因是与人期行，相委而去；故事的结尾（结局）时：友人惭，下车引之，元方入门不顾。三、陈元方认为父亲的友人错在哪里？（回答不超过4个字）无信无礼四、文中“君”“家君”“尊君”的称谓有什么不同？答：“君”是对别人的尊称；“家君”是谦词，是对别人称自己的父亲；“尊君”是对别人父亲的一种尊称。五、从文中表现看，友人到底是一个怎样的人？元方义正言辞地指出了友人的哪两点错误？（元方反驳友人的话妙在何处）①文中，友人与陈太丘“期日中”而“不至”，可以看出他不守信用；到后，友人问元方“尊君在不”，表现得较为有礼，但

7、当得知陈太丘已先行离去时，不反省自己，而怒责太丘，可见他暴躁易怒，粗俗无礼，缺乏教养；在元方一番义正言辞的批评后，他“惭”而“下车引之”，又表现得较为诚恳，可见他有知错勇改的精神。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissed

8、fatal,whennightcame②方首先指出“友人”失约在先，是不守信用，其次指出友人不知反省，反而出言不逊，恶意攻讦，是没有礼貌。六、从文中表现看，元方的性格特点如何？从元方对友人的批评话语中能看出