【政治】福建省福建师大附中2013届5月高考三轮模拟试题

【政治】福建省福建师大附中2013届5月高考三轮模拟试题

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1、福建省福建师大附中2013届5月高考三轮模拟试题第Ⅰ卷(选择题共144分)本卷共36小题,每小题4分,满分144分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。25.2013年4月份,全国居民消费价格总水平同比上涨2.4%。在居民收入不变情况下,下列曲线图(X轴为商品消费量,Y轴为居民收入水平,d1为上涨前的消费曲线,d2为CPI上涨后的消费曲线),能正确反映这种变化的是ABCD26.近年来,为了缩小我国居民在收入分配方面存在的差距,我国政府采取了提高个税起征点、提高企业退休人员基本养老金、提高国家扶贫标准和城乡低保补助水平等重大举措。这体现了我国A.国民收入分配坚

2、持按劳分配为主体B.通过国民收入再分配促进社会公平C.健全生产要素按贡献参与分配制度D.提高居民收入在初次分配中的比重27.下列现象与反映的经济学道理对应正确的是①金价大跌迎来抢购热潮——价值决定价格,需求影响价格②营业税改征增值税试点——减轻企业税负,促进经济发展③二手房交易征收20%税——运用经济手段,抑制投资需求④农夫山泉身陷“质量门”——使用价值是商品的基本属性之一A.①②B.③④C.①②③D.②③④近年我国多地灰霾天气造成严重大气污染而使PM2.5迅速成为大家关注的热词。回答28-29题。28.PM2.5被写入国家颁布的《环境空气质量标准》,经历了“从民众感知灰霾困

3、扰,到微博呼吁推动,再到《环境空气质量标准》(草案)向全社会公开征求意见”的过程。这体现了我国政府①代表人民利益行使国家的立法权    ②审慎使用权力,民主、科学决策③坚持“从群众中来、到群众中去”  ④坚持公民在法律面前一律平等原则A.②③      B.②③④     C.①③      D.①②④29.工业废气和汽车尾气排放是雾霾天气的重要成因。减少雾霾天气,政府要既抓关键环节,又要综合治理,实现多项污染物协同减排;市民要树立环保观念,减少私车出行,共建绿色家园。这启示我们要①改变事物固有联系,建设绿色家园②运用系统优化方法,各方协同减排③着重把握主要矛盾,优化环境抓主

4、流④重视量的积累,践行环保从点滴做起A.①③B.①④C.②③D.②④30.四川雅安地震灾情发生后,福建漳州市宗教团体和宗教界人士积极发出倡议,为灾区人民捐款,传递出宗教界的正能量。这反映我国A.正常的宗教活动受法律保护B.坚持独立自主自办宗教的原则C.信教群众的信仰发生积极变化D.宗教能够与社会主义社会相适应531.2013年5月,国家主席习近平邀请巴勒斯坦总统阿巴斯和以色列总理内塔尼亚胡访华。中国外交部发言人说,如果巴以两国领导人有在华会面的意愿,中方将乐于提供必要协助;中方衷心希望巴以双方能尽快恢复和谈并取得实质进展。这表明A.和平与发展问题是当今时代的主题B.国家间共同

5、利益是国家合作的基础C.我国奉行独立自主的和平外交政策D.国际争端只能由当事国家自己解决32.长期以来,讲排场、比豪华、铺张浪费,被不少人认为是很有面子的行为。遏制这些现象,关键在于转变观念,让勤俭节约的观念内化于心。这是由于A.传统文化中既有精华,又有糟粕B.勤俭节约是中华民族的传统美德C.文化是对一定的经济、政治的反映D.文化影响人的思维方式和实践活动33.党的十八大对加强社会主义核心价值体系建设作出新的部署,第一次提出“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善“的价值导向。这有利于①引领思潮,为全国人民团结奋斗奠定共同思想基础②

6、凝聚力量,为我国现代化建设提供坚实的物质保证③强基固本,有力地抵制各种错误和腐朽思想的侵蚀④弘扬主旋律,消除外来文化对中华文化的各种影响A.①③B.②④C.②③D.①④34.2013年3月22日,福建农林大学一位学生在福州西湖公园见到一名小女孩落水,危急时刻,他二话不说跳入水中将落水的小女孩救起。这一行为广受社会赞誉,福建农林大学校也特意组织召开座谈会,向该学生颁发了奖金。这表明A.科学文化修养和思想道德修养相互促进B.价值观对人生道路具有正确的导向作用C.弘扬中华传统美德具有广泛的思想基础D.实现人生价值取决于是否得到社会认可35.右图漫画《四伯乐相马》的哲学寓意是①任何真

7、理都是具体的、有条件的②意识是人脑对客观事物的主观反映③人们的社会意识有正确和错误之分④人们立场和需要不同,价值判断也就不同A.①②③B.①③C.①③④D.②④36.面对突如其来的H7N9新型禽流感,2013年4月,中国工程院院士陈化兰在研究H7N9新病毒基因、疾病传染源以及病毒传播方式等方面率先取得重大突破,为国际流感研究增添了重要一笔。这体现了①实践是认识发展的动力②意识活动具有自觉选择性和主动创造性③人类的认识能力是无限的④具体科学发展离不开世界观和方法论指导A.①②④B.②③C.①②③D.①④5

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