【物理】北京四中2015届高三下学期开学试卷

【物理】北京四中2015届高三下学期开学试卷

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1、2014-2015学年北京四中高三(下)开学物理试卷一、本部分共20题,每小题6分,共120分.在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项.1.(6分)氢原子从n=3的能级跃迁到n=2的能级辐射出a光,从n=4的能级跃迁到n=2的能级辐射出b光.关于这两种光的下列说法正确的是()A.a光的光子能量比b光的光子的能量大B.在同种介质中a光的传播速度比b光的传播速度小C.若a光不能使某金属发生光电效应,则b光一定不能使该金属发生光电效应D.在同一双缝干涉装置进行实验,所得到的相邻干涉条纹的间距,a光的比b的大一

2、些2.(6分)如图所示,一航天器围绕地球沿椭圆形轨道运动,地球的球心位于该椭圆的一个焦点上,A、B两点分别是航天器运行轨道上的近地点和远地点.若航天器所受阻力可以忽略不计,则该航天器()A.由近地点A运动到远地点B的过程中动能增大B.由近地点A运动到远地点B的过程中万有引力做正功C.在近地点A的加速度小于它在远地点B的加速度D.运动到A点时其速度如果能增加到第二宇宙速度,那么它将不再围绕地球运行3.(6分)一列简谐横波沿x轴正方向传播,传播速度为l0m/s.当波传到x=5m处的质点P时,波形如图所示.则以下判断正确

3、的是()A.这列波的周期为0.5sB.再经过0.4s,质点P第一次回到平衡位置24C.再经过0.7s,x=9m处的质点Q到达波峰处D.质点Q到达波峰时,质点P恰好到达波谷处4.(6分)如图,一半径为R的圆盘上均匀分布着电荷量为Q的电荷,在垂直于圆盘且过圆心c的轴线上有a、b、d三个点,a和b、b和c、c和d间的距离均为R,在a点处有一电荷量为q的固定点电荷.已知b点处的场强为零,则d点处场强的大小为(k为静电力常量)()A.kB.kC.kD.k5.(6分)矩形导线框abcd放在匀强磁场中处于静止状态,如图(甲)所示

4、.磁感线方向与导线框所在平面垂直,磁感应强度B随时间变化的图象如图(乙)所示.t=0时刻,磁感应强度的方向垂直导线框平面向里,在0﹣4s时间内,导线框ad边所受安培力随时间变化的图象(规定以向左为安培力正方向)可能是图中的()A.24B.C.D.6.(6分)如图,a、b是一对水平放置的平行金属板,板间存在着竖直向下的匀强电场.一个不计重力的带电粒子从两板左侧正中位置以初速度v沿平行于金属板的方向进入场区,带电粒子进入场区后将向上偏转,并恰好从a板的右边缘处飞出;若撤去电场,在两金属板间加垂直纸面向里的匀强磁场,则相

5、同的带电粒子从同一位置以相同的速度进入场区后将向下偏转,并恰好从b板的右边缘处飞出.现上述的电场和磁场同时存在于两金属板之间,仍让相同的带电粒子从同一位置以相同的速度进入场区,则下面的判断中正确的是()A.带电粒子将做匀速直线运动B.带电粒子将偏向a板一方做曲线运动C.带电粒子将偏向b板一方做曲线运动D.无法确定带电粒子做哪种运动247.(6分)如图所示,长木板静止在光滑的水平面上,长木板的左端固定一个档板,档板上固定一个长度为L的轻质弹簧,长木板与档板的总质量为M,在木板的右端有一质量为m的铁块.现给铁块一个水平

6、向左的初速度v0,铁块向左滑行并与轻弹簧相碰,碰后返回恰好停在长木板的右端.根据以上条件可以求出的物理量是()A.铁块与轻弹簧相碰过程中所具有的最大弹性势能B.弹簧被压缩的最大长度C.长木板运动速度的最大值D.铁块与长木板间的动摩擦因数8.(6分)图(a)为示管的原理图.如果在电极YY′之间所加的电压图按图(b)所示的规律变化,在电极XX′之间所加的电压按图(c)所示的规律变化,则在荧光屏上会看到的图形是()A.B.C.D.二、(非选择题共180分)本部分共4小题,共180分249.(18分)某同学用如图甲所示的装

7、置通过研究重锤的落体运动来验证机械能守恒定律.已知重力加速度为g.(1)在实验所需的物理量中,需要直接测量的是,通过计算得到的是.(填写代号)A.重锤的质量B.重锤下落的高度C.重锤底部距水平地面的高度D.与下落高度对应的重锤的瞬时速度(2)在实验得到的纸带中,我们选用如图乙所示的起点O与相邻点之间距离约为2mm的纸带来验证机械能守恒定律.图中A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的原始点,F点是第n个点.设相邻点间的时间间隔为T,下列表达式可以用在本实验中计算F点速度vF的是.A.vF=g(nT)B.vF=C.vF

8、=D.vF=(3)若代入图乙中所测的数据,求得在误差范围内等于(用已知量和图乙中测出的物理量表示),即可验证重锤下落过程中机械能守恒.即使在操作及测量无误的前提下,所24求也一定会略(选填“大于”或“小于”)后者的计算值,这是实验存在系统误差的必然结果.(4)另一名同学利用图乙所示的纸带,分别测量出各点到起始点的距离h,并分别计算出各点的速度v,绘出v2﹣h

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