国家公务员考试申论(副省级)真题解读

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1、给人改变未来的力量一、给定材料(一)材料主题社会道德建设是当前热点话题,材料从食品生产、医疗领域、教育领域等领域切入,考查了对当下社会道德建设的问题表现、重要性、原因分析、具体做法的深入认识。材料中毫不避讳地沟油、恶意炒作、政绩工程等负面问题,体现了命题人对于这一问题的重视程度和直面阴暗角落的勇气。社会道德建设,也是一个综合问题,是食品安全问题、医疗领域存在的问题、教育领域存在的问题的横断面的综合体。从理解的角度而言,虽然比“黄河精神”要容易,但是对于考生的综合分析能力要求更高。社会道德建设,是精神文明建设的重要内容。命题

2、思路一如既往,从“科学发展观”统筹经济社会和谐发展的角度命题,完全符合公教育之前对于命题思路的判断。(二)材料大意给定材料总共9则,材料大意如下:  材料序号材料大意及作用1通过记者的调查,发现食品生产领域出现的问题。从一个方面反映出食品生产者道德水平低下的现状,也体现了问题的另一个原因,政府各部门多头管理,缺乏协作。2对我国食品安全领域的问题现状、原因进行了分析,提到了一些专家学者对于解决这一问题的观点。3发达国家美国食品安全卫生的历程和监督管理工作的一些措施。4谈到了我国“陌生人社会”的问题,分析了传统伦理道德观念的影

3、响,提到了一位官员的观点——以道德教化解决他律问题。5举了一些商家造假、学术造假、网络造假的例子,谈到了网民关于“社会道德危机”的讨论。6介绍了医疗领域、教育领域、政府领域存在的道德水平低下的表现。7谈到志愿者服务和志愿精神;李老太太的事例,作文立意的重要参考。8三个闪耀人性光辉的正面案例,作答第一大题第二小题的依据,也可供作文写作参考。9温总理的一段话,我国实施《公民道德建设实施纲要》,举办了道德模范表彰活动,阐述了道德建设的重要意义。二、作答要求(一)试题结构locatedintheTomb,DongShenJiaba

4、ng,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame呼伦贝尔人事考试信息网:http://hlbe.offcn.com/给人改变未来的力量从试题结构上看,考查目标非常明确清晰,每道题目分别有考查的侧重点。中公教育专家发现,第一题主要考查阅读

5、理解能力能力,第二题主要考查综合分析能力,第三题重点考查提出和解决问题能力,第四题重点考查文字表达能力。作答要求总共四道大题,其中第一大题分为两个小题,列举如下: 题号作答要求一“给定材料2~6”反映了市场经济背景下社会生活中的种种问题,请对这些问题进行概括和归纳(10分)要求:准确、全面、有条理、不起过250字。二“给定资料8”介绍了最近社会上涌现出的先进人物事迹,某单位党委决定编印一期《内部学习资料》宣传他们的事迹,号召本单位全体人员向先进人物学习,请你为这期《内部学习资料》撰写一则“编者按”。(10分)要求:概括全面

6、准确,揭示各位先进人物的精神实质,200字以内。二“给定资料5”中提到,某网站曾组织网民进行了一场讨论。请你根据“给定资料”,反驳“网民A”的观点。要求:(1)观点明确,分析透彻,论据真实(2)语言流畅,层次分明,有说服力(3)不超过400字三“给定材料1”反映的问题需要妥善处理,假定你是市政府职能部门的工作人员,领导安排你处理此事,请你提出解决问题的具体措施。(20分)要求:条理清楚,所提措施具体,有针对性,不超过400字四“给定材料7”中讲述了农妇刘女士和李老太家人之间发生的一段感人故事,请你以这个故事为话题,自拟题目

7、,写一篇文章。(40分)要求:(1)结合“给定资料”,并注意联系当前社会实际和自身体会(2)观点明确,内容充实,层次清楚,语言流畅(3)总字数800~1000字(二)作答思路第一大题第一小题需要根据给定材料2—6,概括出所有的问题表现,可以按照行业领域来分别概括,然后对这些问题表现进行归纳整理。答案要分清逻辑,首先点明反映的整体问题是什么,然后分别列举之。第一大题第二小题这是今年国考出现的新题型,要求根据“材料8”的人物事迹,为某内部材料写一份编者按。“编者按”指的是编辑人员对一篇文章或一条消息所加的意见、评论等,常常放在

8、文章或消息的前面,它是应用写作研究的重要文体之一,一般起强调重点、表明态度的作用。因此其实质还是考查考生的归纳概括能力。作答此题只要紧密结合给定材料,以概括意义——分析精神实质——locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheas

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