大连大学第二届大学生创业计划大赛

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1、大连大学第二届大学生创业计划大赛为深入贯彻落实党的十八大精神和《教育部关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》(教学[2012]11号)要求,深入实施创业带动就业战略,弘扬创新创业文化,引导大学生创新创业,深入推进我校创新创业指导及实践工作,经研究决定举办“大连大学第二届大学生创业计划大赛”,现将有关事项通知如下:一、大赛主旨通过举办大学生创业计划大赛,激发广大学生创业热情,培养创新精神,提高创业能力;为大学生搭建创业项目展示、实战和对接平台;发现和培养更多的创新创业型人才,帮助有创业梦想的大学生成功创业。二、大赛主题:激情成

2、就梦想三、参赛方式及要求:1.参赛对象:全体在校大学生2.参赛方式:以团队形式报名参赛。3.团队要求:参赛团队要选取团队名称,每支团队3—6人,团队负责人须为2012—2014届高校毕业生,每名选手只限参加一个团队。4.项目要求:参赛项目应遵循“原创、创新、实用”的原则,应立足社会经济发展的大背景,具有一定科技含量或商业开发潜力,有较强可操作性。应遵守知识产权相关法律规定,不得抄袭、剽窃他人作品。参赛项目在比赛过程中原则上不得变更。四:大赛日程安排(一)作品征集阶段:1、各学院上报3-5份参赛作品,上交创业计划书截止时间:2013年3月29日

3、中午2、创业计划书提交要求:20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelendera、创业计划书拟写要求:完成一份完整、具体、具有可行性和操作性的创业计划书。

4、创业计划书应基于具体的产品、服务,着眼于特定的市场、竞争、营销、运作、管理、财务等策略,描述团队的创业机会,阐述可能得到和利用的资源,撰写创业计划所要求的各项内容是否有缺失,能够保持创业计划的完整、全面、思路清晰,语言表述通俗易懂、简洁明了。b、格式要求:字数7000~10000字,标题统一格式为:《XXX创业计划书》,要求用四号黑体字;内容要求用四号宋体;A4纸版式;形式新颖。C、ppt:结合项目阐释大约5分钟的内容,要求内容精炼、形式新颖。(二)初赛:根据创业计划书选出15个作品,进入复赛。①执行总结要求:简明、扼要,具有鲜明的个性,能突

5、出自身特有的优势。②产品(或服务)介绍要求:描述详细、清晰;技术领先,且适应现有消费水平;对技术前景判断合理、准确;特点突出,有较高的商业价值;需求分析合理。③公司战略要求:公司背景及现状介绍清楚;商业目的明确、合理;公司市场定位准确;形象设计及创业理念出色;全盘战略目标合理、明确。④市场分析要求:市场竞争状况及各自优势认识清楚,分析透彻;对市场份额及市场走势预测合理;市场定位难确。⑤营销策略要求:成本及定价合理;营销渠道通畅;促销方式有效,具有吸引力;有一定创新。⑥经营管理要求:开发状态和目标规划合理;操作周期和实施计划安排恰当;在各发展阶

6、段目标合理,重点明确;对经营难度和资源要求分析准确。⑦创业团队要求:团队成员具有相关的教育及工作背景;能力互补且分工合理;组织机构严谨;产权、股权划分适当。⑧企业经营财务状况要求:财务报表清晰明了,且能有效揭示财务绩效;列出关键财务因素、财务指标和主要财务报表;财务计划及相关指标合理推确。⑨20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.

7、notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender融资方案和回报要求:列出资金结构及数量、投资回报率、利益分配方式、可能的退出方式等;需求合理,估计全面;融资方案具有吸引力。⑩关键的风险和问题要求:对风险和问题认识深刻,估计充分;解决方案合理有效。(三)复赛:比赛时间:2013年4月5日结合ppt做5分钟现场项目阐述、评委提问两个环节,共计8分钟。评委现场打分,本轮根据比赛情况将会有8个团队晋级复赛。(四)

8、决赛:比赛时间:2013年4月10日结合ppt做5分钟现场项目阐述、评委提问、创业知识问答三个环节,共计10分钟。评委现场打分,本轮根据比赛情况将会决出一二三等奖,

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