2014华师在线《学校管理心理学》在线作业

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1、1.第1题挫折后嚎啕大哭、撕衣咬牙是下列哪种反应?()A.攻击B.冷漠C.退化D.幻想答案:C您的答案:C题目分数:2此题得分:2.02.第2题在工作任务比较困难,而且部分成员不能独立完成全部工作时,应选择。()A.合作B.竞争C.独立D.放弃答案:A您的答案:A题目分数:2此题得分:2.03.第3题个体在群体情境下活动效率提高的现象叫做()。A.去个性化B.极端化C.社会助长作用D.社会阻抑作用答案:C您的答案:C题目分数:2此题得分:2.04.第4题下列哪种选项是非权力性影响力因素?()A.品德B.资历C.知识D.以上三方面都是答案:D您的答案:C20curren

2、cydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender题目分数:2此题得分:0.05.第5题惩罚学生是压力下的()反应。A.情诸B.行为C.认知D.意志答案:B您的答案:B题目分数:2此题得分:2.0

3、6.第6题青春期要解决的核心问题是()。A.学习能力B.异性交往C.人生目标?D.同辈群体答案:C您的答案:C题目分数:2此题得分:2.07.第7题产生挫折的原因是?()A.工作不顺利????B.紧张情绪C.主观感受?D.环境原因和个人原因答案:D您的答案:D题目分数:2此题得分:2.08.第8题高昂的士气是群体长期保持高工作效率的(20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(elect

4、ronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender)。A.唯一条件?B.充足条件?C.必要条件D.次要条件答案:C您的答案:C题目分数:2此题得分:2.09.第9题“胡萝卜加大棒”的管理方式属于()A.经济人假设B.社会人假设?C.复杂人假设D.自我实现人假设答案:A您的答案:A题目分数:2此题得分:2.010.第10题下级向上级汇报情况出现报喜不报忧的情况,这种沟通障碍源于()。A.过滤B.选择性知觉C.情绪??

5、?D.语言答案:A您的答案:A题目分数:2此题得分:2.011.第11题初中生所处的年龄阶段在儿童心理学上称为()。A.童年期??B.少年期C.青年初期D.青年期答案:B您的答案:B题目分数:2此题得分:2.012.第12题世界上第一本工业心理专著心理学与工作效率的作者是(20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavings

6、certificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender).A.冯特B.闵斯特伯格C.斯科特D.梅奥答案:B您的答案:B题目分数:2此题得分:2.013.第13题个性心理特征的核心成分是()A.性格B.气质C.兴趣D.能力答案:A您的答案:A题目分数:2此题得分:2.014.第14题权威是职权的()A.基础B.支持C.补充D.支持和补充答案:D您的答案:D题目分数:2此题得分:2.015.第15题智力属于下列哪种能力的综合?()A.一般能力B.特殊能力?C.操作能力?D.组织能力答

7、案:A您的答案:A题目分数:2此题得分:2.020currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender16.第26题最新管理理论阶段也被称为。()A.人际关系阶段B.行

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