在全镇“三抓五治”活动动员大会上的讲话

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1、在全镇“三抓五治”活动动员大会上的讲话同志们：按照县委的统一部署，从现在开始到6月30日，全县将开展“三抓（抓作风、抓纪律、抓管理）五治（治庸、治软、治乱、治散）”为主要内容的“三抓五治”集中整治活动，作为我们乡镇而言，深入开展“三抓五治”活动目的在于动员全镇干部职工统一思想、提高认识、强化纪律、改进作风，做到一心为民的精神，扎实推进全镇各项工作的顺利开展，确保今年全镇的工作有新的跨越，农民生活有大的提升。同时将部分县委“三抓五治”活动的会议及文件精神给大家作个详细的传达,镇上的“三抓五治”活动实施方案也已经印发，希望各位能够认真学习，全面抓好落实。下面我就此项

2、活动说一下几点：一、提高认识。明确开展“三抓五治活动的重要意义”。“三抓五治”loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit活动是县委、县政府面对新形势新任务要求，针对全县干部

3、队伍作风建设的实际做出的一项重大决策和工作部署，我镇深入开展此项活动是当前干部队伍建设当务之急，构建一支高素质干部队伍，推动我镇小城镇建设、新农村建设对各项事业的健康发展，都具有十分重要的意义。首先加强作风建设是完善基层党建的必然要求。以此项活动的开展为契机，建立全镇干部作风建设的长抓机制。切实加强全镇干部为民、务实健康的思想认识。其次，加强作风建设是源头治腐的根本举措和提高干部工作效率的根本保障。只有良好的工作作风，才能有效预防腐败现象滋生，确保干部队伍搞笑的工作效率。二、深刻剖析。正视记录作风存在问题。近年来在党委、政府不断要求和干部队伍作风相关制度的不断完

4、善下，我镇大多数干部职工的工作作风有了良好的转变，大局观念，服务意识、效率观念都有了增强和提升，但是从总体的方面来看，我们部分干部职工工作作风还存在一些问题，主要表现在：1、大局意识不强。有些干部得过且过消极思想严重，我镇有些干部存在得过且过消极思想严重，在决策执行过程中过于保守，临时工作布置上，不协调，不配合，挑三拣四，斤斤计较，能推的就推，发牢骚，推责任现象屡次发生，大局意识严重缺乏。2、责任意识不够强。有些领导干部责任意识淡化，缺岗缺勤，没有把主要精力放在工作上，只考了自己的利益，以私事为重，出勤不出工，从不思考如何履行职责，怎样做好工作，服务意识不强，部

5、分干部服务意识淡化，怕低“架子”不予以多帮助群众干事，不能够深入到群众中去多了解村情民意，缺乏一心一意为民服务的精神。loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit3、效能意识

6、不强，纪律涣散。有些干部办事效率低下，工作实绩性差，工作作风漂浮，只说不做，创新意识淡薄，遇到困难上级推下级，自身要求不严，缺岗，缺勤。不按时上班，出工不出办，外出不请假，上班不坚守岗位，我行我素。不注重学习，娱乐现象较严重，导致自身工作理论水平和业务能力难以适应当前工作需要。在今后的“三抓五治”活动中，我们要深刻剖析这些问题存在的原因，下大力气，下狠功夫，采取有效措施努力加以解决。三、明确重点，推动“三抓五治”活动扎实开展（一）重思想提升，抓主观能动性。着力解决思想状态和精神面貌问题。要教育广大党员干部坚持解放思想、更新观念，坚持不懈地推动思想解放，始终保持与

7、时俱进的思想品质和奋发有为的精神状态。全镇干部要牢固树立科学发展观，增强科学发展、和谐发展、率先发展的自觉性和主动性。要坚定不移地贯彻执行党的路线方针政策，坚决执行上级的指示精神和决策部署，严格落实各项政策方针，不断探求新农村建设新思路，虚心学习，勇于实践，创造性地开展工作。（二）重学习实践，抓能力素质。要在深入学习各项政策法规，新农村建设等基层工作理论的基础上，深刻领会科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，掌握精神实质，提理论实践loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccorda

8、ncewithcredi