【政治】江苏省南京市金陵中学河西分校2015-2016学年高一上学期期末考试试题

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1、江苏省南京市金陵中学河西分校2015-2016学年高一上学期期末考试试题Ⅰ卷（共70分。答案填涂在答题卡上）一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将答案填涂在答题卡上）1．为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，中国人民银行发行普通纪念币一枚。抗战纪念币面额1元，直径25毫米，材质为镍包钢，全国发行数量为5亿枚。该纪念币A．可以按其潜在的价值参与市场流通B．仅具有收藏价值C．是国家的法定货币D．不可以参与市场流通2．为迎接2016年的到来，某校高一各班举办“献爱心、义卖捐助活动”。活动中许多同学把自己家中的一些闲置

2、物品拿出来义卖。对义卖活动理解正确的有①义卖活动的物品不是商品，因为它没有价值②使用价值和价值是义卖物品的基本属性③义卖活动的物品具有价值④义卖活动的物品是商品，因为它有使用价值A．①④B．②③C．③④D．②④3．读下面的图，该图反映的是A．物物交换B．货币的价值尺度职能C．货币的支付手段职能D．商品流通4．今年南京溧水区农民老王承包了几亩山地种植水果并获得了丰收，他与建邺区一家公司签订了销售几千公斤的合同，该公司给老王签发了一张现金支票。对这一支票正确的兑换方式是A．凭这张现金支票去对方所在公司支取现金11B．凭这张现金支票去证券公司支取现金C．凭这张支票到银行去支取现金D．凭这张支票自行

3、到交易市场转让获得所需现金5．2015年11月30日，国际货币基金组织（IMF）执董会决定将人民币纳入SDR货币篮子，SDR货币篮子相应扩大至美元、欧元、人民币、日元、英镑五种货币，人民币在SDR货币篮子中的权重为10.92%，新的SDR货币篮子将于2016年10月1日生效。人民币加入SDR①有助于加强海外持有人民币的信心，提升人民币国际影响力和我国的金融话语权②完善人民币汇率形成机制，加快金融与相关配套改革进程③降低企业走出去的汇率波动风险，促进我国经济结构调整和转型升级④意味着人民币已代替美元成为世界货币A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．2015年12月16日凌晨，美联储决定实

4、施2006年以来首次加息，将利率上限提升25个基点至0.5％，人民币兑美元贬值压力加大。这将A．有利于中国居民赴美旅游B．提高我国对美国企业投资的吸引力C．不利于中国商品对美国出口D．用同样数量人民币能进口更多的美国商品7．同一厂家生产同一商品，有赚有赔。这是因为A．各厂家的生产效率不同B．个别劳动时间不相同C．社会必要劳动时间不同D．商品的供求关系不同8．市场上某款运动鞋的价格上涨后，其供应量发生了相应的变化。下列图示正确反映这一变化的是A.①B.②C.③D.④9．下列推导能正确反映企业提高劳动生产率意义的有①商品价值总量增加②单位商品价值量减少③个别劳动时间缩短④竞争中处于有利地位11A

5、．②→①→③B．③→②→④C．③→①→④D．③→④→①10．消费是我们日常生活中不可缺少的部分，居民收入直接影响居民消费需求。在右图中，合理表示居民收入与居民消费需求量的关系的是A．A1曲线B．A2曲线C．A3曲线D．A4曲线11．消费有不同的类型，我们最常见的是钱货两清的消费。下列消费行为属于钱货两清消费的是①小张以每天600元的价格租辆轿车外出旅游　②小王家通过住房贷款购买了100平米的商品房　③小明花200元买到了原价500元的皮鞋　④小强在超市用2元钱买了1瓶矿泉水A．①②B．①③C．②④D．③④12．随着冷链物流业（如下图）的迅速发展，人们对新鲜肉奶制品、蔬菜水果的消费需求不断得到

6、满足，生活水平得到提高。这反映出A．生产决定消费的质量和水平B．消费对生产具有重要的反作用C．消费行为受消费心理的影响D．消费为生产创造出新的劳动力13．2014年政府工作报告强调，要完善产权保护制度，公有制经济财产权不可侵犯。这是因为公有制经济和非公有制经济①都是社会主义市场经济的重要组成部分　②都是社会主义市场经济体制的根基　③都是中国特色社会主义制度的重要支柱　④都是我国经济社会发展的重要基础A．①②B．③④C．①④D．②③14．第二届世界互联网大会于2015年12月16日至18日在乌镇举行，本届大会的主题为“互11联互通、共享共治，共建网络空间命运共同体”。某科技公司凭借互联网思维、

7、扁平灵活的管理架构和独特的供应链能力，成为互联网时代的新宠，仅用5年时间跃升为世界第三大智能手机生产商。材料表明A．互联网应用是企业发展的根本原因B．满足市场需求是企业成功的关键C．自主创新能促进企业竞争优势形成D．获取利润是企业经营的直接目的15.自2014年11月1日起，江苏省将月最低工资标准上调至1270元。这有利于维护劳动者A．获得安全保护的权利B．提请劳动争议处理的权利C．取得劳动报酬的权利D．接受