5、下心来,把更多的时间用在学习知识、思考问题上,不断提高胜任工作的能力和素质。初二八年级数学下册——重心导学案 【教学目标】: 进一步认识规则几何图形的重心就是它的几何中心.探究不规则几何图形的重心.。 【教学重难点】: 探索三角形、任意多边形的重心. 【自学指导】: Ø学生看P109---P110注意以下问题: ① 我们采用了什么样的方法来探究几何图形的重心?我们得到的结论是什么? ② 不同形状、不同类型的三角形的重心又会有什么不同?它们是否都在三角形内部? ③ 寻找三角形和任意多边形的重心 ④ 质量分布不均又没有特定几何形状的物体重心