初中数学集体备课活动

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1、初中数学集体备课活动（2012.10.15-10.17）              初中数学集体备课活动（2012.10.15-10.17）                  初一数学集体备课活动记录表主持人张建红学科初一数学主题名称第一章教学总结主题形式讨论时间2012年10月15日地点后108办参加人员谢丽娟、王英、张建红、李珍 缺席人员刘伟（外出学习） 阶段教学工作总结主要存在问题：1、第一章教学中有理数的混合运算始终学生掌握的不好尤其是确定符号，时有出错。2、对于本章中出现的简单的应用题，学生不能很好地读题，不能很好理解正负数的意义并加

2、以应用，不能很好地理解绝对值的概念。 对策及措施：1、平时教学中不断巩固运算，做到非常熟练算法。2、对于学生的典型错误，要利用课上时间集体纠正，并加大跟踪训练的力度与效度，争取在课堂上解决一些常见的问题。3、本章教学结束后，要梳理本章的知识结构，要充分认识到本章在整个初中阶段的重要地位，尤其是培养学生计算能力所起的租用。 主要内容：1、           分析本周的数学试卷，尤其是试卷中的典型错误，找出出错原因及教学中的应对措施。2、           otherstaffoftheCentre.Duringthewar,Zhuwastra

3、nsferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,She

4、nmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand对第一章的教学做一总结，对照新课标，理解第一章的重要作用，尤其是培养学生数感和运算能力的重要性。3、           强调新课标对近似数一节进行的删减，按照新课标进行教学。4、           对第二章第一、二节课的教学建议。                   初二数学集体备课活动记录表 主持

5、人郑超学科初二数学主题名称新课标主题形式讲解时间2012年10月15日地点后208办参加人员张云、郑超、栾鹏、周永缺席人员无 阶段教学工作总结主要存在问题：1．将“人人学有价值的数学，人人获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”，改为“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”。2．将“数学学习”和“数学教学”两条合并成一条“教学活动”，整体上阐述数学教学活动的特征。表述为：“教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的数学教学活动是学生学与教师教的统一，学生是数学学习的主体，教师是数学学习的组织者、引导者

6、与合作者。对策及措施：1．对“数与代数”，“图形与几何”，“统计与概率”，“综合与实践”四个方面的课程内容做了明确的阐述。 2．将“空间与图形”改为“图形与几何”、“实践与综合应用”改为“综合与实践”。确立了“数感”、“符号意识”、“运算能力”、“模型思想”、“空间观念”、“几何直观”、“推理能力”、“数据分析观念”等八个关键词，并给出具体描述。并专门阐述了“应用意识”和“创新意识”。主要内容：1．对“数与代数”，“图形与几何”，“统计与概率”和“otherstaffoftheCentre.Duringthewar,Zhuwastransfer

7、redbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,Shenmufu

8、guSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderofth