2014-2015学年中学班主任工作总结

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1、2014-2015学年第中学年级班班主任工作总结本学期,我继续担任(1)班的班主任。本学期班级工作的重点是继续做好班级常规的管理工作,同时,抓好考试的成绩,与各任课教师通力合作,为各科教学作好服务工作等等。本学期我主要做了如下几方面的工作:一、制定班纪文明公约、安全文明公约,抓好班级常规管理。以前也制定过班纪文明公约,但在安全方面缺乏一个具体的约定,针对这种情况,我地制定班纪文明公约的同时,也制定了安全文明公约。制定以后,在班上宣读,宣讲,使每一个同学都有一个具体的认识,而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后,再在班上张贴出来,时时给同学们一个警醒。事实证明,这一方法是切

2、实可行的,我班这个学期在街为规范的扣分方面,比以前有了大幅度的减少。二、进行卫生改革,加强班级的卫生管理。以前的值日工作存在着很的缺陷,经常出现有同学扫地不干净的现象,罚也起不到良好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先小组成员的组成由同学们自己自由组合,不再是以前的硬性规定的组来扫地,这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后,由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之后,达到学校的第一名,本组成员奖励笔记本一个,如果过不到本周学校的平均分,该组要重扫一个星期,由于奖惩有具体的依据可循,同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃

3、。三、统一思想,形成合力,努力提高学生成绩。HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltra

4、de,deshengmenWai,theReed学生的思想品德要靠教师去陶冶,良好的班风主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率,以自己的人格力量去影响教育学生。首先,我凡事身体力行,表里如一,言行一致,各方面尽量起模范带头作用:其次,多与任课教师沟通,了解学生情况,从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。再次,积极配合学校的工作要求,根据每一位教师的能力、兴趣等,尽可能地创造条件,发挥每位教师的聪明才智。第四,工作上的决策,通过各种民主方式,请教师参与,征求教师的建议和意见,努力创建宽松和谐的工作环境,让教师充分感受到自己是学校的主人,

5、从而充分调动他们的积极性和创造性。四、面向全体学生,进一步做好家校共教工作。本学期在学生的管理教育方面,继续努力探索新时期青少年的新情况、新思想,总是努力学习先进的教育教学方式,积极探索和实践“素质教育”的有效途径,不断总结经验教训。本学期我在期中考试后成功召开学生家长座谈会;每次“月考”后都同部分学生家长通过电话或家访进行沟通;不定期召开优、中、差学生座谈会等等。以上措施的实行已见成效,学生的精神面貌和学习风气不断更上一层楼,获得学校和社会家长的好评。五、开展丰富多采的第二课堂活动和社会实践活动。本学期成功地组织学生参加了拔河比赛,学生接力赛,元旦班级文艺汇演,向灾

6、区小朋友献爱心,送新年祝福等活动。让学生看开学第一课并写出观后感。这些活动的开展,既大大地丰富了学生的课余生活,使学生开阔了眼界,学以致用;同时也使学生得到了爱国主义教育、集体主义教育、革命教育、劳动教育以及科学世界观、人生观教育;使学生劳逸结合,取得良好的效果。但我们还应该清楚地看到年段还存在些不足:1、有的学生的学习目的性沿不明确,学习态度不端正。2、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高,学习有待进一步加强。HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTomba

7、reavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed3、年段的教育教学环境同社会上的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力,沿需大力加强以增强对学生的吸引力。4、沿须加强对新时期实施“素质

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