2015年西陵区教育局政工科工作要点

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1、2015年西陵区教育局政工科工作要点（征求意见稿）以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，按照局党委的统一部署与安排，以促进教育发展为主要目标，进一步加强党组织建设、干部队伍建设、党风廉政建设和精神文明建设，凝心聚力，营造环境，为西陵教育发展提供坚强的政治、思想和组织保证。一、加强党组织建设1．加强思想政治教育。注重抓好党员干部思想政治教育，增强党的意识和政治纪律意识，强化党员干部政治责任，切实与党中央和局党委保持高度一致。采取有效措施抓实教师的思想政治教育，不断提升教师队伍政治素质。2.巩固群众路线教育实

2、践活动成果。持续抓好群众路线教育实践活动的问题整改落实，确保整改工作取得实效。严格落实中央八项规定精神和省市区相关意见、措施，进一步加大纠正“四风”问题力度。深入落实密切联系群众等作风建设制度，形成作风建设新常态。认真组织开展“三严三实”专题教育。3．深化基层党建工作。落实从严治党要求，加强教育系统党的建设工作，完善党建工作责任制和考评办法。严格党员领导干部民主生活会和党员组织生活会制度，切实提高党内生活质量，教育引导党员干部遵守党的纪律、规定。推进服务型党组织建设，深化党建示范点建设，突出基层党建示范点的先锋模范作用。开展“党员先锋岗”争创活动，评选西

3、陵区教育系统十大“党员先锋”，举办“党员先锋”风采展活动，不断激发党员队伍干事业活力。着力推进基层党建工作特色品牌创建，开展“一支部一特色”创建活动，引导基层党组织HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputy

4、Directoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed3探索学校党建工作新方式，促进党建工作与教育教学工作相融促进，推动党建工作创新。4．加强干部队伍建设。着力抓好学校干部队伍建设，建立校（园）级干部培养梯队，加强骨干培养，选送优秀干部外出培训。健全校（园）级干部常规培训、提高培训、重点培养、高端研修长效机制。完善学校（园）干部选拔机制，进一步提高干部选拔任用工作的科学化水平。加强后备干部培养，组织后备干部开展集中研讨交流等活动

5、，提升后备干部能力。5．抓好“新常态新作为新业绩”主题实践活动。结合教育系统实际，组织党员干部职工开展“新常态新作为新业绩”主题实践活动，引导党员干部职工立足岗位，奋发有为，创造新的业绩。6．做好统战工作。抓好民族团结和统战政策的宣传教育活动，积极落实统战政策，为统战对象做好力所能及的服务工作。二、深化党风廉政建设7．严格落实党风廉政主体责任。加强学校（园）领导班子和领导干部政治纪律、组织纪律和廉政纪律建设。认真落实党风廉政建设主体责任，指导学校（园）领导班子制定完善党风廉政责任清单，开展“主体责任”落实情况检查。建立健全监督检查和查处通报机制。加强招生

6、、收费、校服、教辅、基建等重点领域和关键环节的监督检查。8．深入开展反腐倡廉宣传教育。组织开展第16个党风廉政建设宣教月活动，开展“廉洁在我心中”主题征文、警示教育等活动。深化“廉洁文化进校园”活动。加大党风廉政工作宣传力度，做好党风廉政信息报送工作。9．加强政风行风建设。强化责任意识，严格执行岗位责任制、服务承诺制、首问负责制，坚持勤政廉政，树立务实、高效、清廉的机关形象。坚持依法从严治教，进一步规范办学行为。HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedT

7、ombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed3加大乱收费、乱办班、乱补课、乱发教辅资料等违纪违规行为的治理力度，树立和维护良好的教育形象。认真做好群众来信来电和网上投诉件

8、办理回复。10．着力推进民主管理。严格执行民主集中制管理，加大“三重一大”等制度