福娃幼儿园2014年庆六一活动方案

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1、福娃幼儿园2014年庆六一活动方案颜子珠六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。通过每班准备两个节目汇总以晚会形式的表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。【活动主题和宣传口号】1、活动主题：自信、健康、快乐、你我他2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心”【活动提前准备】1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项

2、准备活动。2、、以班级为单位做好参加活动的准备工作：（1）家长邀约（负责：左谭甄）各班教师以书面邀请函的形式和手机短信的形式提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。（2）节目编排（负责：颜子珠）：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。（3）各班教师和幼儿活动当天提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将所有节目音乐U盘交齐；（4）安全工作（负责：周凤）：为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安

3、全（提醒要表演的班级提前两个节目等待）以及上台时幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行；安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。（5）节目串联词的编写（负责：左谭甄）：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。（6）联系化妆品（负责：夏安波）：每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备；（7）撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动策划书：认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环

4、节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。　3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。5、活动前，全园安排一到两次次彩排。（时间：提前7天）【活动内容】1、时间：2014年6月1日上午9点。2、地点：福娃幼儿园内活动场【活动流程一】(一)、园

5、长讲话（二）主持人：致开场词（三）请家长代表发言，（四）“梦幻童年、放飞童心”2011年福娃幼儿园六一节目单otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,Secretaryoft

6、heSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand2014年六一汇演主

7、持人稿开幕词尊敬的各位家长亲爱的小朋友们合：大家上午好！送去五月的芬芳迎来六月的时光我们的心像怒放的花朵荡起一片欢乐的海洋！六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。六月，有童年的沃土，有童年的太阳。六月，是一支歌，一支幸福的歌我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——合：“六一”儿童节！尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——合：谢谢你们，辛勤的老师！让我们用热烈的掌声来表示对老师

8、们衷心的感谢！今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！听！悠扬的音乐开始飘来；看！曼妙的舞姿即将呈现；合福娃幼儿园庆“六一”文艺汇演现在开始！本次文艺汇演的评委家长有：让我们用热烈的掌声有请各位评委家长入座！一、小二班《我爱洗澡》爱卫生的小朋友是健康的，爱卫生的小朋友是快乐的，接下来就让我们用热烈的掌声有请小班的宝宝们为我们带来舞蹈