如何对待“熊孩子”

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1、从宝宝啼哭着降生到满地和小朋友们追跑打闹，一天天活泼健康长大的宝宝，竟然开始“学坏”了——ta从什么时候学会了撒谎？为什么ta为了达到目的，总是哭闹耍赖？为什么小小人儿开始叛逆，不再听爸爸妈妈的话了？让专家带你读懂宝宝的内心世界吧。 熊孩子是什么时候开始熊起来的？【宝宝撒谎，“情有所缘”】说谎常常被成人认为是不太光彩的行为，对于孩子说谎，家长更会感到诚惶诚恐，怕孩子学坏了。国外的心理专家做过很多深入的研究，结果表明，宝宝在2~3岁时就会讲完整的谎言了。听到这个结论，家长往往会感到很震惊，甚至感到惊恐。其实，父母不必对此大惊小怪——“说谎”是孩子心理发育中的常见现象。【解析宝宝爱撒谎

2、的6大原因】1、害怕受到惩罚20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender案例：3岁的男孩凯凯在家里跑动时不小心碰倒桌子，碰坏了妈妈刚买来的精致茶具中的２个杯子，妈妈回来后当然“龙颜大怒”，

3、质问凯凯怎么回事，凯凯胆怯地说：猫咪刚才从桌子上蹦过去，碰坏了杯子。妈妈明知凯凯在撒谎，更是气不打一处来，朝凯凯的小屁股狠狠地揍了几下。分析：哲学家罗素说过：“孩子不诚实几乎总是恐惧的结果。”美国著名儿童心理学家基诺特分析儿童说谎的原因时也说：“说谎是儿童因为害怕说实话挨骂而寻求的避难所。”2~3岁的孩子已经有了一些基本的是非判断，当他们发现自己做错事时，会本能地害怕随之而来的惩罚，特别是已经有过做错事被训斥、惩罚的经验。建议：此时妈妈不要为了让孩子说真话而一个劲儿地盘问，那样只会让孩子把谎话编得越来越圆。为孩子创造一种说真话的宽松环境，告诉孩子人都会犯错，应当勇敢地承认，下次注意

4、就行了。当孩子主动说了实话后，首先要表扬孩子的诚实，然后再妥善处理孩子的错误。2、想象和现实混淆案例：星期天爸爸带悦悦到动物园。动物园可真好玩，狮子、河马、大象、犀牛……哎呦，看得悦悦眼花缭乱。咦？为什么动物和人长得不一样？为什么白天鹅长着丰满的羽毛和大大的翅膀？如果大象长了翅膀，它这么大块头就能带着我飞回家了。回到家后，悦悦自豪地告诉妈妈：“是大象带我飞回来的。”分析：两三岁的孩子见闻逐渐广泛，感情丰富、语言能力逐渐发展，想象力也异常丰富。长着翅膀的大象、和房子一样大的冰箱，诸如此类天马行空的想象在这个年龄段的孩子中极为常见。他们常常根据自己的愿望去幻想，以想象代替现实。但由于生

5、活经验少，缺乏知识，再加上记忆不准确，想象往往容易受情绪支配，对一些事物分辨不清，出现想象与现实的混淆，此时说谎只是把心中的愿望表达出来，这种行为与孩子的品行无关。建议：遇到这种情况，尽量采用鼓励性的语言，比如：“大象带你飞回来的，你太神气了！”来满足孩子的欲望。接下来，帮助孩子分清什么是幻想，什么是现实，并教会孩子如何表达想象和愿望。3、理解性心理错位案例：强强是个调皮好动的孩子，看到一个小朋友带来的“机器猫”很好奇，一把枪过去自己先玩起来，那个小朋友哭哭啼啼地找老师告状了。老师把强强叫到一20currencydeposit,weprescribeapassonaregularb

6、asis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender边温柔地说：“抢小朋友东西是不对的，下次改了还是好孩子。”咦？老师表扬我是好孩子了，强强心里这个美啊！回到家马上把这个消息告诉了妈妈，而枪小朋友玩具的事情反而忘得一干二净了。分析：心理错觉让宝宝误读别人的话。两三岁的儿童的认知发展处于

7、前运算阶段，个体开始运用简单的语言符号从事思考，具有表象思维能力，但不能全面理解语言的含义。孩子对客观事物的认识不足而产生了心理错觉，从而说出了与客观事实不符的话。就如同故事中的宝宝，把老师的客观评价当成了表扬，出现“撒谎”现象。建议：不要打击孩子的积极性。对于这类“说谎”现象，家长不能操之过急，应该帮助孩子分析成人的话的真正含义，消除孩子的模糊认识。4、表现欲萌动案例：幼儿园里，老师让大家画一只大红苹果。“画好的小朋友请举手。”“我画好了！”康康第一个举起了手。老师