河南公务员职业道德考试试卷及答案6

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1、窗体顶端  考试题目共50，满分分值：100,及格分时间：(不限时)    答对题目共：47，得分：94,答卷时间共：71分27秒  职业道德考试试卷(分值：100      得分：94)一、是否题1、社会主义和爱国主义有着共同的奋斗目标，两者都致力于探索中国伟大的复兴之路。（）（分值：2得分：2用户作答：A）A．正确B．错误2、中华人民共和国宪法是我国的根本法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义

2、的法制保证。（）（分值：2得分：2用户作答：A）A．正确B．错误3、毛泽东从马克思主义出发，认为“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。（　）（分值：2得分：2用户作答：B）A．正确B．错误4、公务员必须正气在身，坚持真理、崇尚科学，诚实守信、为人正派，不以私情废公事，不拿原则作交易。（）（分值：2得分：2用户作答：A）A．正确B．错误5、古人云：“廉者，政之本也，民之表也；贪者政之祸也，民之贼也。”（）（分值：2得分：2用户作答：A）A．正确B．错误6、所谓履职为公，是指公务员正确运用公权力，努力为人民服

3、务，处理事情公平、公正。（分值：2得分：2用户作答：A）A．正确forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guaran

4、torloansB．错误7、公务员必须树立正确的权力观，正确运用手中的权力，为公共利益而工作，决不能利用职权搞不正之风，谋取私利。（）（分值：2得分：2用户作答：A）A．正确B．错误8、公务员的建言献策，需要结合自己的岗位责任来展开，完全脱离岗位责任的建言献策，对公务员履行他的岗位责任会造成负面的影响。（分值：2得分：2用户作答：A）A．正确B．错误9、高度重视公务员职业道德建设，必须首先从思想政治建设的高度，为新时期加强公务员职业道德教育提出方向性的明确指引。（分值：2得分：2用户作答：A）A．正确B．错误

5、10、要注重公务员队伍中领导干部的表率作用，通过其在职业道德领域的身体力行、言传身教，对公务员的职业道德形成起到明确的规范作用。（分值：2得分：2用户作答：B）A．正确B．错误二、单选题1、在法律领域，服从命令与（）是科层行政组织所具有的两大属性,也是科层行政组织维持其运行的基本前提。（分值：2得分：2用户作答：A）A．遵守规则B．分工合作C．组织配合D．组织竞争2、（）作为一种特殊行为规范的总和，反映了社会对此种职业从业者的道德要求，是职业或行业范围内的特殊的道德要求，是一般社会道德在职业或行业范围内的具体

6、体现。（分值：2得分：2用户作答：A）A．职业道德forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloan

7、sB．公民道德C．道德D．行业规则3、忠于国家是公务员的（）。（分值：2得分：2用户作答：D）A．本分B．立身之本C．职责D．天职4、政府通过互联网做宣传、做决策，了解民情、汇聚民智，达到取之于民、用之于民，实现科学决策、民主决策，这种新形式叫做（）。（分值：2得分：2用户作答：C）A．网络办公B．听证制度C．网络问政D．行政公开5、（）是我们党的唯一宗旨，也是马克思主义权力观同资产阶级权力观的根本区别。（分值：2得分：2用户作答：A）A．全心全意为人民服务B．民主集中制C．建设小康社会D．实现人民富裕6、恪

8、尽职守是公务员的（）。（分值：2得分：2用户作答：C）A．基本素养B．基本品质C．立身之本forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,i