大学生科学发展之我见

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时间:2018-08-26

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1、大学生科学发展之我见内容提要:随着社会竞争力的逐步提升,大学生面临的压力越来越大。要想在将来的社会立足,就要求大学生们要有科学的发展意识。那么,在大学期间的我们,一定要做到道德和学习全面发展的优秀大学生。关键词:科学发展大学生人才规划当代大学生是祖国的未来,民族的希望,更是中国特色社会主义事业的生力军和接班人。曾经还记得我们在高中时为了考上理想的大学而努力拼搏,为了实现自己的梦想而努力奋斗。如今的我们都已经踏入了大学,然而又有多少人在大学里能够真正的学好自己的专业,真正做一名全面发展的大学生。在如今的社会,我们可以看到一些关于大学生就

2、业难,大学生素质低等问题的存在。究竟什么原因导致这一问题的出现呢?作为一名大学生,我们应该如何在大学四年里做到科学的发展自己,让自己成为一名有文化,有技能,有素质的大学生,让自己能够在将来的社会上有立足之地呢?党的十六届三中全会中提出了“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”的科学发展观。科学发展观的涵义:科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾;必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务;必须坚持以人为本;必须坚持全面协调可持续发展;必须坚持统筹兼顾。①

3、作为大学生的我们,一定要坚持科学的发展观,因为只有这样才能forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans树立正确的成才观

4、,明确自身的使命和责任,为全面建设小康社会、成长为国家和社会所需的合格人才而不断努力。那么大学生要如何全面和科学的发展自己呢?首先就是在道德思想方面。如果一个人的人格有问题,何来谈成才。所以我们要做一个人格健全的人,不断用完美来要求自己的人。人格健全的大学生能够积极的开放自我,正确地认识自己,坦率地接受自己的囿限并对生活持乐观向上的态度;心胸开阔,善解人意,宽容他人,尊重自己也尊重他人,对不同的人际交往对象表现出合适的态度,既不狂妄自大,也不妄自菲薄;人生态度乐观向上,生活态度积极热情,有正确的人生观和价值观,能够用理性分析生活事件。

5、一名好的大学生,素质道德真的非常重要。企业要的人才不仅要专业技能,还要道德素质。然后就是在学习方面。说到学习,我们第一要说到的就是专业方面,我们一定要加强专业课的学习。在任何地方、任何时候,专业人才在应聘时都不会被拒绝。我们大学生在平日学习时应潜心钻研自己所研究领域的专业知识,不能浅尝辄止,而要学透彻。接着就是要注重多学科涉猎。科学发展观要求我们全面、协调发展自己,要求我们有一个完善的知识结构,这有利于我们全面提高自身素质,全面发展综合能力。专业课学得再好,也要有世界观和人文素养来支撑。大学生应该在掌握好专业知识的基础上,广泛涉猎其他

6、学科,以丰富知识、提高能力,做一个全面发展的人。所以要forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans掌握现代管理和人文社

7、会知识为适应社会岗位的全方位要求奠定基础。现代社会,需要大学生具有一定社会知识、经济管理知识和人文知识。因此,大学生应利用专业学习的空余时间多读一些社会科管理方面的书籍,拓宽知识面,开阔视野,从而提高竞争力。如:积极参加学校的社团活动,利用寒暑假到企事业单位进行社会调查,勤工俭学等活动,不断总结经验,提高社会活动能力和竞争能力。然而当在大学生科学发展中我们往往会遇到一些问题和矛盾。比如在学习方面,也就是我们常常说的兴趣和就业的问题。很多大学生所就读的专业与在他们毕业后出去所找的工作并不一致。马克思主义哲学说,矛盾是时时刻刻都存在的,在

8、学习过程中也是如此。创新性学习并不是每个人都能够做到的,有些人会忽略了现实而一味地对自己感兴趣的埋头苦读,这就形成了兴趣喜好和社会需要的人才类型之间的矛盾。如果大学生忽略这个矛盾,无视理论知识最终必须和实践相结合的规律,

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