当代大学生恋爱的实然分析与应然状态

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1、当代大学生恋爱行为的实然分析与应然状态史学武[1]宋爱芬[2]（昌吉学院外语系新疆昌吉831100）内容摘要：当代大学生恋爱心理是复杂、多元的，难以一言以蔽之。对大学生恋爱心理进行系统分析，有利于采取措施加以积极引导。本文就当代大学生恋爱的实然状态，围绕恋爱关系发生、发展的方式和样态、恋爱动机的类型、恋爱过程出现的新问题及其原因等进行了深入分析，并在此基础上提出：当代大学生应树立正确的爱情观，发展健康文明的恋爱行为，培养表达爱的能力与责任，提高恋爱挫折承受能力。关键词：当代大学生；恋爱心理；爱情观图

2、书分类号：恋爱是青年阶段面临的重要人生课题，是青年人格发展中的必修课，也是青年释放压力、寻求情感归宿的重要途径。恋爱成败关系到青年人的幸福感和成就感，影响其情绪和自我意识，甚至关乎其学业和事业发展。大学阶段是青年即将进入社会、承担社会责任的时期，既是心智飞扬、智慧闪光的阶段，也是被家长、社会寄予多种期望的时期。青年人释放了长期以来的高考压力，进入到相对宽松的新环境，身份、学习方式和周边环境以及同龄人都是新的，一切新鲜的刺激都会激起大学生的好奇心理。社会对大学恋爱的态度已趋宽容，加上自由的人文环境，大

3、学恋爱成为日趋普遍的现象。在校园内，大学生出双入对、花前月下、相伴读书已不鲜见；大学生因恋爱而成功或失败的实例也不胜枚举。大学生恋爱是利大于弊还是弊大于利，对此的争论从来没有停息过。不管怎么看，不得不承认：“恋爱文明”已经深入校园，成为校园一道风景。随着大学生生理和心理的日臻成熟，爱的潮水已向我们袭来。恋爱愈趋低年级化，恋爱方式也从隐蔽向公开转变。固然，生理上的成熟会使大学阶段的个体对异性产生向往，会促使他们积极追逐生命的另一半，但人与其他动物的本质区别在于人的高级心理活动，如兴趣爱好、个性、志向、

4、理想信念、成就感和责任感等，大学生恋爱的内在原因是多方面的，受他们高级心理品质的调节。从长期观察和调研中发现，当代大学生恋爱心理是复杂的、多元的，难以一言以蔽之，对大学生恋爱心理进行系统分析，有利于采取积极的措施加以引导，帮助其理性并富有弹性地解决人生大事，为毕生幸福和事业成就奠定良好的情感基础。一、大学生确立恋爱关系的几种方式大学生正值青春年华，他们朝气蓬勃、意气风发，不断用行动证明自己的价值。恋爱既是生命繁衍、心灵成长的需要，也是证明自己的过程。纵观当代大学生从选择、走近、相识、相知最后到相恋的

5、过程，途径主要有以下几类：第一、以往恋爱同窗的感情延续；即以前在初、高中阶段就已经走过了这个过程，感情一直保持到大学。在大学阶段，生活的时空或近或远，通讯工具成为他们传递信息和爱意的“高速公路”。第二、从网络恋人到现实恋人；很多大学生与身边同学的距离比不上与网友的距离，在网络上的交流促成了他们从朋友到恋人的关系转变，将虚拟世界中的关系移到现实生活中[1]。第三、在新环境中发展的跨年级或跨专业的恋爱；一些专业因为性别比例悬殊，或由于本专业异性的性别特征不被自己认同而积极进行跨年级作者简介：史学武（19

6、63-），山东青岛人，讲师，研究方向：大学生思想政治教育20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender或专

7、业的发展情感，如理工科男生专业到低年级或其他专业寻找，文科女生到高年级或理工科专业寻找。第四、在班级或系里组织的各类活动中结缘；大学校园的学生社团活动丰富多彩，大学生们很喜欢在这些活动中锻炼、展示自己，在活动中接识新朋友，并在活动中寻找缘分。第五、在共同学习的过程中相识、相恋；有些大学生在较长时间的共同学习中发现对方的可爱之处，找到自己所需要的感觉，如果彼此心有默契，就能走到一起。以上几类是当代大学生恋爱开始的主要方式，除此之外，还有经家人、亲戚或同学、朋友撮合确立恋爱关系的，以及在旅途中或其他场合

8、一见钟情、走到一起的等等。实际上，大学生恋爱的圈子相对是比较小的，选择当下或以往的同学作为恋人的居多，经人介绍建立恋爱关系的较少，说明大学生恋爱与其他社会群体中的同龄人相比，志趣相投、两情相悦等心理成分是主要的恋爱吸引因素，大学生恋爱主要动因就是喜欢、就是爱。情感上强烈的爱恋、心灵深处的声声呼喊、行为上无所顾惜的趋近，是恋爱中大学生的共性。当代大学生生活在改革开放的年代，从社会主义计划经济到有计划的商品经济最后到市场经济，经济体制改革带来的是竞争机制的全方位渗透，竞争