[2006年][高考真题][北京卷][语文][答案]

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1、2006年普通高等学校招生全国统一考试语文（北京卷）本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第I卷1至4页，第Ⅱ卷5至14页，共150分。考试时间150分钟。考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷（选择题共30分）注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。2．每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不能答在试卷上。一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。1．下列加点的字的读音，全都正确的一组是教室瑕

2、疵徜徉不落窠曰歌声粗犷A．shǐzīchángcháokuàngB．shìcīchángkēguǎngC．shìcītángcháokuàngD．shǐzītángkēguǎng2．下列各组词语中，没有错别字的一组是A．融洽筹划名信片大象的鼻子——能曲能伸B．按语沉湎泊来品班马的脑袋——头头是道C．宣泄鄙薄炒鱿鱼耗子啃书本——咬文嚼字D．装帧针贬挖墙角冰糖煮黄连——同甘共苦3．将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是为英雄金训华守墓37年的陈健，获得了“感动中国”2005年度人物的称号。评委会给他的颁奖词是：一个生

3、者对一个死者的承诺，只是良心的自我，但是他却为此坚守37年，放弃了梦想、幸福和骨肉亲情。火红的时代背景，他身上有古典意识的……A．约束淡去风范B．制约淡忘风范C．约束淡忘风尚D．制约淡去风尚4．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是A．大英博物馆近来因财力吃紧，裁减工作人员，与中国文物有关的职位首当其冲，这样，中国文物的巡展活动自然难以开展。B．有的国家靠“采购”外籍运动员提高在国际赛事中的名次,使本土选手减少了在更高舞台上历练的机会，这真是买椟还珠。C．有些地方的球迷，对主队的平庸表现绝不漫骂,而是将大家耳熟能

4、详20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender的老歌即兴换上新词，齐声歌唱，委婉地表达不满。D．有的专家认为,能无所顾忌

5、地发表自己的想法而且面对困难不胆怯的孩子，往往具有领导者的潜质。5．下列句子中没有语病的一句是A．美国一本杂志编的《野性大地》，摄影质量令人惊异，打开扉页那七八幅跨页图片，如同名角亮相，开场便一鸣惊人。B．鲸的“歌声”能表达很复杂的意思，但远不能与人的语言相提并论，因为鲸的“歌声”里没有能够代表具体的或抽象的事物的名词。C．漫步桃园，那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返；中餐后还可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。D．某些商家违背商业道德，利用中小学生具有的好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下，为“

6、隐形笔”大做广告。二、本大题共5小题，每小题3分，共15分。阅读下面文言文，完成6—10题。景公之时，霖雨十有七日。公饮酒，日夜相继。晏子请发粟于民，三请，不见许。公命柏遽巡国，致能歌者。晏子闻之，不说，遂分家粟于氓，致任器①于陌，徒行见公曰：“霖雨十有七日矣，坏室乡有数十，饥氓里有数家，百姓老弱，冻寒不得短褐，饥饿不得糟糠，敝撤②无走，四顾无告。而君不恤，日夜饮酒，令国致乐不已。马食府粟，狗餍刍豢，三室之妾俱足梁肉。狗马室妾，不已厚乎？民氓百姓，不亦薄乎？故里穷而无告，无乐③有上矣；饥饿而无告，无乐有君矣。婴随百

7、官，使民饥饿穷约而无告，使上淫湎失本而不恤，婴之罪大矣。”再拜稽首，请身而去，遂走而出。公从之，兼于涂而不能逮。令趋驾追晏子其家，不及。粟米尽于氓，任器存于陌。公驱，及之康④内。公下车从晏子曰：“寡人有罪，夫子倍弃不援，寡人不足以有约也，夫子不顾社稷百姓乎？愿夫子之幸存寡人。寡人请奉齐国之粟米财货，委之百姓，多寡轻重，惟夫子之令。”遂拜于途。晏子乃返。命禀巡氓，家有布缕之本而绝食者，使有终月之委；绝本之家，使有期年之食；无委积之氓，与之薪，使足以毕霖而。令柏巡氓，家室不能御雨者，予之金。巡求氓寡用财乏者，三日而毕。

8、后者，若不用令之罪。公出舍，损肉撤酒。三日,吏告毕上：贫氓万七千家，用粟九十七万钟，薪万三千桑；坏室二千七百家，用金三千。公然后就内退食，琴瑟不张，钟鼓不陈。晏子请左右与以歌舞娱君者退之。（取材于《晏子春秋》）注释：①任器：装粟米的容器②敝撤：艰难的样子③乐：喜欢、乐意④康：大路6．下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是A．致能歌者致：使……到来B．徒行见