板山学校2015年创卫工作实施方案

板山学校2015年创卫工作实施方案

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1、板山学校2015年创国卫工作实施方案一、指导思想认真贯彻落实科学发展观及十八大精神和十八届三中,四中全会精神为指导,以加强学校基础设施建设为着力点,以打造芷江最亮丽校园和提高学校管理水平为突破口,以创建“卫生学校,打造文明校园“为目标,全力优化校园,使学校创国卫工作呈现新局面。二、工作原则1、坚持以人为本原则。“创国卫”工作要与改善学校基础设施、加强亮丽校园建设、提升学校办学品味、为广大师生营造良好的学习环境和生活环境有机结合,充分发挥全体师生的力量,提高和调动广大师生和家长参与“创国卫”活动的积极性、主动性,形成全员“创国卫”的良好局面。2、坚持“创国卫”工作与我校平安校园建设、德

2、育特色学校相结合,与校园文化建设相结合,形成我校创卫特色和亮点,切实将我校创国卫工作落到实处。3、坚持工作任务分解化、具体化原则。在本《实施方案》对学校“创国卫”总部署的基础上,实行责任主体与专项工作、具体工作任务相连接,细化、量化、分解、落实“创国卫”工作任务,责任主体专项抓、具体抓、日常抓、长期抓。4、坚持建立“创国卫”工作长效机制原则。学校以及各负责人要立足现实,服务长远,分时分段,有计划有步骤地集中力量,稳步推进,要切实把各项活动的开展建立工作长效机制相结合,落实长效责任主体,形成“创国卫”工作的制度化、经常化、长期化。三、工作重点1、着力做好学校净化和美化工作,添置校园环卫

3、基础设施,提高学校“创国卫”硬件水平。theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boil

4、erhydraulic2、着力解决学校楼台、楼梯、厕所、门口、路口等关键部位卫生,提高学校重点卫生区域的亮丽程度。3、全面开展学生健康教育,制定工作计划,切实落实健康教育课时,保证健康教育质量,培养学生的健康意识和公共卫生意识,掌握必要的健康知识和技能,为广大少年儿童的健康奠定坚实基础。4、加强校园日常卫生管理,制定“一天一小扫,一周一次卫生大扫除,全天候保洁”的长效机制。全校师生人人动手将自己的学习、生活和办公室环境打扫干净,“值周领导”负责每天的例行检查和突击抽查。5、学校要根据当地政府的统一部署,完成学校周边环境区域卫生清扫任务,力争成为当地“创国卫”工作的先进单位。6、采取“

5、小手拉大手”的方式,通过学生做好家庭和社区的环境卫生。结合各项整治活动,明确管理责任主体,加强学校“创国卫”工作的长效机制建设,把“创国卫”工作引向深入。四、创建目标根据县“创国卫”工作的要求,我校要根据自己的责任和职能,按照本实施方案做好各项创国卫工作,确保创建目标顺利实现。五、组织领导为加强对我校“创国卫”工作的组织领导,成立我校“创国卫”工作领导小组。人员组织如下:组长:廖海波副组长:杨建光、杨华彬成员:杨学部、杨志卫、杨理森、杨检爱、补平英及各班主任。专干:杨华彬theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualit

6、ysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic六、工作任务根据“创国卫”工作要求和我校实际,我校“创国卫”工作主要完成以下任务:1、加大“创国卫”宣传力度,提高师生“创国卫”意

7、识。响亮提出“创建亮丽校园、打造文明校园”的口号,广泛开展形式多样的“创国卫”宣传教育活动,提高广大师生对“创国卫”工作的知晓率和参与率,使师生的卫生意识、环境意识和创建意识有明显的提高,营造“创国卫”工作的良好氛围。2、利用“文化长廊”的创卫宣传栏和健康教育专栏进行创国卫宣传。定期更换创国卫宣传拉面和健康教育专栏。内容要丰富,知识面要广。3、强化舆论宣传,加大宣传力度。借助全校师生大会、班会、课堂等时机,采取“国旗下讲话”、“倡议书”、主题班会、演讲比赛

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