《我是环保小天使》主题班会

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时间:2018-08-27

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1、一年级《我是环保小天使》主题班会执教:叶云彩活动目的   1、通过班会使学生认识到人类只有一个地球,保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动,增强他们的环境保护意识。2、培养学生的环保意识,认识破坏环境行为的严重性和危害性,教育学生从身边做起,自觉主动地去保护校园绿化,美化校园环境,做文明小学生。活动准备收集有关环保图片、课件、垃圾分类图片、环保歌曲活动过程 甲:我们拥有同一个地球,拥有一个共同的校园,拥有一个的共同的环境,环保,是一个永恒的主题!我宣布一(2)班《我是环保小天使》主题班会现在开始。 第一乐章《环保无价》 一、欣赏歌曲《八大星》甲:地球----

2、一个蓝宝石般的星球,它是我们赖以生存的家园,请欣赏歌曲《八大星》。乙:同学们听了这首歌,是否感受到地球才是最美丽的呢?因为地球上有良好的环境,它哺育着人类及万物,所以我们要爱护我们赖以生存的地球。接下来请欣赏图片吧!二、(多媒体出示图片欣赏)甲:(解说)让我们放开眼界看一看吧,瞧,我们地球上山川壮丽,数不清的风景名胜,有江河湖泊,茫茫林海,都市乡村,有各种鸟兽鱼虫,丰富的植物花卉,有蓝色的大海,绿色的森林,辽阔的草原,弯弯的小河乙:同学们看后有什么感受?你觉得我们的家园美丽吗?  第二乐章《环保忧思》一、(多媒体展示乱扔垃圾图片)通过多媒体来播放图片,映射现代生活中的环境污染。甲:

3、地球这么美丽,可我们的地球妈妈却整天唉声叹气,这是怎么回事呢?乙:接下来看看垃圾带给我们的烦恼。甲:(解说)在日常生活中,我们到处可见垃圾的存在,从图片资料中,我们可以看出,近几年,我们的生活环境状况越来越糟。乙:请几名学生说说看了图片后有什么体会和感想。甲:被污染的空气和海洋,不再蔚蓝的天空......这都是我们人类不爱护环境,不善待自然带来的恶果。这一幕幕让人触目惊心的画面不得不让人沉思,大自然良好的环境哺育着人类及万物,人类却在征服自然的过程中践踏着自然,所以人类也遭到了大自然的严惩。二、(出示垃圾给人类带来危害图片)认识垃圾的危害,体会环保的重要性。甲:地球是我们赖以生存的

4、家园,并为我们提供了如此美丽的环境。但是随着社会经济的迅速发展和城市人度集中,生活垃圾的产量正在逐步增加,在加上我们人类不注意环保,现在我们的这个家园正在被垃圾所包围。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepres

5、sureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine乙:垃圾对生活和环境的危害很大,许多的垃圾堆积在一起,不仅占用很多的土地,而且会产生一些有毒有害的物质,发出阵阵的臭味,污染空气、水源。同时,滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠,传播疾病,对人们的健康危害极大。三、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。甲:校园不是工厂,不是大城市,那么,有没有存在不环保方面的问题呢?乙:同学们注意观察校园的各种场所(图片),找出值得注意的环保问题,请交流一下。(学生发言)甲:通过同学们的交流反映

6、,看来校园里值得注意的环保问题还真不少:有乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。校园是教育人的圣洁地方,不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画,在校园内起哄怪叫,不仅造成了环境污染,也造成了精神污染,所以校园环境形势不容乐观。乙:要是人人都放纵这种破坏环保的行为,用不了多久,整洁的校园就会变成肮脏不堪。  第三乐章《环保行动》一、出示关于保护环境的好方法甲:保护校园美丽、整洁的环境,我们有哪些工作要做。请把你们保护环境的好习惯、好方法告诉大家。乙:人人争做环保小卫士。(让同学们各抒己见,谈感受和体会)1、节约用电,自然光充足时关闭室内灯。离开教室时关闭教室灯和走廊

7、灯。2、节约用水,用水时尽量使用小水流,用完及时关闭水龙头。3、节约粮食,不剩饭,培养节俭品质。4、节约用纸,一张纸两面用,废纸放在回收箱中。5、爱护公物,门窗轻关轻开,桌椅轻搬轻放。6、爱护动植物,不折花、不攀树,不践踏绿地。7、不随便乱扔垃圾,不随地大小便  ◆节约用水水是生命之源,人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖,就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉,湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源,塑造了富饶的冲积平原,滋润了土地,哺育了人民,

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