第四届“心灵之声--中国梦”诗歌朗诵大赛策划

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1、编号:__________________第九届“5.25心理健康节”项目申报表项目名称:第四届“心灵之声—中国梦”诗歌朗诵大赛申报单位: 材料科学与工程学院 负责人: 李波郑书云   联系电话: 18766966667      项目类别:√校级项目          □院级项目校级项目审批若未通过是否转为院级项目:√是                □否大学生心理健康教育中心制二〇一三年三月maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8b

2、usterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus项目名称第四届“心灵之声—中国梦”诗歌朗诵大赛活动时间2013年4月26日——2013年5月11日活动地点13号教学楼及多功能厅计划参与人数50组(每组1—7人)项目组成员姓名学院、班级联系方式组内分工李波材本110218353362539负责人郑书云高材110218766966667负责人、策划及实施活

3、动目的及意义为进一步推动我校大学生心理健康教育,提高大学生的心理保健意识,特此举办以“自尊、自爱、自强”为主题的诗歌朗诵大赛。诗歌可以映照人的心灵,陶冶人的情趣,启迪人的心智。当我们大把的挥霍大学时光时有“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”;当我们努力的在求学之路上探索时,有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”;当我们遇到困难一蹶不振时,有“有志者,事竟成”。朗诵诗歌可以让我们懂得自尊、自爱、自强,减轻心里的负担,净化心灵,对未来充满憧憬。创新点和活动特色紧扣“自尊、自爱、自强”的健康节主题,把诗歌朗诵与人生的追求紧密的结合在一起。同时结合今年十八大的主题,鼓励同学们说出

4、自己贴近心灵的梦,让自己的梦想翱翔于蓝天白云之际,而不是藏在卑微的角落。本次活动贴近每个大学生的日常生活,可以得到同学们的积极参与。活动实施方案一、时间安排1、活动宣传4月23号—4月26号由我院学生会宣传部、体育部负责悬挂条幅、张贴海报、发放单页;由秘书处负责将通知、邀请函送至各个学院团总支。2、初赛作品准备4月26号—5月4号maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincit

5、ylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus活动实施方案3、初赛及评定5月4号—5月5号初赛由评委团共同打分评出12组选手进入决赛,5月5号将短信通知各组进入决赛的选手。4、决赛作品准备5月5号—5月11号5、决赛时间5月11号决赛选手将由评委团共同打分评选出一、二、三等级及优秀奖,颁发校级证书及奖品。二、宣传方案1、前期准备时间:4月19号到4月22号,负责部门:材料学院学生会宣传部、心理健康中心、网络中心主要

6、内容:宣传部负责:制作条幅4条,海报30张,单页1000份心理健康中心负责:申请多媒体教室、多功能厅网络中心负责:发微博进行宣传2、组织宣传时间:4月23号到4月26号负责部门:材料学院学生会宣传部、体育部主要内容:(1)4月23号在东西校各宿舍楼、教学楼及餐厅宣传栏张贴海报,在东西校餐厅前各挂一条条幅。(2)4月23号到26号中午和下午在东西校各餐厅前设立宣传报名点(支持短信报名和现场报名),同时发放宣传单页。(3)4月23号向学校各个学院发送邀请函。(4)4月23号开始通过学校各大网站、校报等宣传媒体宣传活动。(5)4月26号晚加已报名同学飞信,及时提醒同学参加活

7、动。三、活动细则1、报名对象山东理工大学全体在校生2、报名方式注明自己的姓名、性别、院系、专业班级、联系方式,可在宣传现场报maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelnee

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